0888889366
Tra cứu thông tin hợp đồng
timeline_post_file64e43ec06ebd9-Hành-vi-bạo-lực-học-đường-bị-xử-lý-như-thế-nào.png

Hành vi bạo lực học đường bị xử lý như thế nào?

Gần đây, thông tin về các vụ bạo lực học đường đã trở thành đề tài nóng trên báo chí và mạng xã hội. Vì vậy, tôi rất quan tâm đến cách mà pháp luật hiện hành đang xử lý những trường hợp như vậy. Có các điều luật hoặc quy định nào đang được áp dụng để xử phạt những hành vi bạo lực trong môi trường giáo dục không? 

1. Bạo lực học đường có bị nghiêm cấm theo pháp luật không?

Theo quy định tại Điều 37 Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT về Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về những hành vi học sinh không được làm khi tham gia học tập tại trường cụ thể như sau:

Điều 37. Các hành vi học sinh không được làm

1. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.

2. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.

3. Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.

4. Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.

5. Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

6. Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.

7. Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.”

Theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, hành vi bạo lực trong không gian giáo dục, cụ thể là bạo lực học đường, không chỉ là vấn đề đạo đức mà còn là vi phạm quy định pháp luật. Quy định này nghiêm cấm mọi hành vi sử dụng vũ lực, áp đặt, hay quấy rối đối với học sinh, giáo viên, và cả nhân viên trong trường học. Đây là một biện pháp quan trọng nhằm đảm bảo môi trường giáo dục là nơi an toàn, làm giảm stress và tăng cường sự tập trung trong việc học tập cho học sinh.

2. Mức xử phạt dành cho hành vi bạo lực học đường

Theo quy định tại tiểu mục 5 Mục III Thông tư 08/TT năm 1988 hướng dẫn về khen thưởng và thi hành kỷ luật học sinh các trường phổ thông do Bộ Giáo dục ban hành quy định về mức xử phạt dành cho hành vi bạo lực học đường như sau:

“III. Hình thức thi hành kỉ luật:

Theo qui định của Bộ, việc thi hành kỉ luật đối với học sinh phổ thông phạm khuyết điểm trong việc thực hiện quyền hạn và nhiệm vụ của mình với 5 hình thức, cụ thể vận dụng như sau:

...

5. Đuổi học 1 năm:

[...]

- Mắc khuyết điểm sai phạm rất nghiêm trọng, tuy chỉ là lần đầu, song hành động sai phạm này là có ý thức và chủ động (không phải bị lôi kéo, a tòng), gây nên những tác hại rất lớn, rất nguy hiểm đến tài sản của xã hội và tính mạng của con người như: tham gia các tổ chức trộm cắp, trấn lột, trụy lạc, phản động,… dùng vũ khí (dao găm, lưỡi lê, súng lục, lựu đạn, …) đánh nhau có tổ chức, gây thương tích cho người khác, can án ngoài nhà trường bị công an bắt giữ hoặc mắc những khuyết điểm sai phạm khác mà tính chất và mức độ tác hại tương đương.”

Theo đó, hành vi bạo lực học đường gồm những hành vi đánh nhau có tổ chức, gây thương tích cho người khác có thể bị đuổi học 1 năm. Bởi lẽ đây là hành vi sai phạm rất nghiêm trọng, gây nên những tác hại rất lớn, rất nguy hiểm đến tài sản của xã hội và tính mạng của con người.

3. Mức xử phạt liên đới đối với hành vi bạo lực học đường

Đối với những trường hợp các đối tượng tham gia vào việc bạo lực học đường chưa đủ tuổi để chịu trách nhiệm hình sự thì những người giám hộ đương nhiên của các đối tượng trên sẽ phải chịu xử phạt liên đới đối với các đối tượng tham gia vào bạo lực học đường. Theo quy định tại Điều 590 Bộ luật Dân sự 2015 có quy định:

“Điều 590. Thiệt hại do sức khỏe bị xâm phạm

1. Thiệt hại do sức khỏe bị xâm phạm bao gồm:

a) Chi phí hợp lý cho việc cứu chữa, bồi dưỡng, phục hồi sức khỏe và chức năng bị mất, bị giảm sút của người bị thiệt hại;

b) Thu nhập thực tế bị mất hoặc bị giảm sút của người bị thiệt hại; nếu thu nhập thực tế của người bị thiệt hại không ổn định và không thể xác định được thì áp dụng mức thu nhập trung bình của lao động cùng loại;

c) Chi phí hợp lý và phần thu nhập thực tế bị mất của người chăm sóc người bị thiệt hại trong thời gian điều trị; nếu người bị thiệt hại mất khả năng lao động và cần phải có người thường xuyên chăm sóc thì thiệt hại bao gồm cả chi phí hợp lý cho việc chăm sóc người bị thiệt hại;

d) Thiệt hại khác do luật quy định.

2. Người chịu trách nhiệm bồi thường trong trường hợp sức khỏe của người khác bị xâm phạm phải bồi thường thiệt hại theo quy định tại khoản 1 Điều này và một khoản tiền khác để bù đắp tổn thất về tinh thần mà người đó gánh chịu. Mức bồi thường bù đắp tổn thất về tinh thần do các bên thỏa thuận; nếu không thỏa thuận được thì mức tối đa cho một người có sức khỏe bị xâm phạm không quá năm mươi lần mức lương cơ sở do Nhà nước quy định.”

Kết luận

Theo quy định và luật lệ hiện hành, các học sinh tham gia vào việc đánh nhau, bạo lực trong khuôn viên học đường có nguy cơ đối mặt với hình phạt nghiêm trọng, trong đó có khả năng bị đuổi học đến một năm. Việc này không chỉ ảnh hưởng đến quá trình học tập và tương lai của các bạn, mà còn gây ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của trường học và cả dư luận xã hội.

Bên cạnh đó, việc tham gia vào bạo lực học đường cũng có thể đặt các gia đình của học sinh trong tình trạng phải chịu trách nhiệm pháp lý. Người giám hộ của học sinh tham gia đánh nhau, thường là bố mẹ, sẽ phải chịu trách nhiệm bồi thường cho các nạn nhân. Cụ thể, họ có thể phải chi trả các chi phí y tế liên quan đến việc điều trị các vết thương mà các hành động bạo lực của con cái mình đã gây ra. Điều này có thể bao gồm các khoản chi phí từ việc mua thuốc, thanh toán viện phí, đến các biện pháp chữa trị và phục hồi sức khỏe.

Đồng thời, không chỉ có trách nhiệm về mặt vật chất, người giám hộ còn phải bồi thường cho các tổn thất tinh thần mà nạn nhân phải chịu. Việc này có thể bao gồm cả mất niềm tin, mất lòng tin ở môi trường giáo dục, hoặc thậm chí là các vấn đề về sức khỏe tâm thần mà nạn nhân có thể gặp phải sau sự cố.

Tóm lại, vấn đề đánh nhau, bạo lực học đường là một vấn đề nghiêm trọng đầy hậu quả. Nó không chỉ ảnh hưởng đến các bên trực tiếp tham gia mà còn có ảnh hưởng sâu rộng đến cả gia đình và cộng đồng. Vì vậy, việc ngăn chặn và xử lý nghiêm minh là cần thiết để đảm bảo môi trường học đường là nơi an toàn và lành mạnh cho mọi người.

avatar
Nguyễn Diễm Quỳnh
845 ngày trước
Hành vi bạo lực học đường bị xử lý như thế nào?
Gần đây, thông tin về các vụ bạo lực học đường đã trở thành đề tài nóng trên báo chí và mạng xã hội. Vì vậy, tôi rất quan tâm đến cách mà pháp luật hiện hành đang xử lý những trường hợp như vậy. Có các điều luật hoặc quy định nào đang được áp dụng để xử phạt những hành vi bạo lực trong môi trường giáo dục không? 1. Bạo lực học đường có bị nghiêm cấm theo pháp luật không?Theo quy định tại Điều 37 Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT về Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về những hành vi học sinh không được làm khi tham gia học tập tại trường cụ thể như sau:“Điều 37. Các hành vi học sinh không được làm1. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.2. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.3. Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.4. Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.5. Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.6. Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.7. Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.”Theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, hành vi bạo lực trong không gian giáo dục, cụ thể là bạo lực học đường, không chỉ là vấn đề đạo đức mà còn là vi phạm quy định pháp luật. Quy định này nghiêm cấm mọi hành vi sử dụng vũ lực, áp đặt, hay quấy rối đối với học sinh, giáo viên, và cả nhân viên trong trường học. Đây là một biện pháp quan trọng nhằm đảm bảo môi trường giáo dục là nơi an toàn, làm giảm stress và tăng cường sự tập trung trong việc học tập cho học sinh.2. Mức xử phạt dành cho hành vi bạo lực học đườngTheo quy định tại tiểu mục 5 Mục III Thông tư 08/TT năm 1988 hướng dẫn về khen thưởng và thi hành kỷ luật học sinh các trường phổ thông do Bộ Giáo dục ban hành quy định về mức xử phạt dành cho hành vi bạo lực học đường như sau:“III. Hình thức thi hành kỉ luật:Theo qui định của Bộ, việc thi hành kỉ luật đối với học sinh phổ thông phạm khuyết điểm trong việc thực hiện quyền hạn và nhiệm vụ của mình với 5 hình thức, cụ thể vận dụng như sau:...5. Đuổi học 1 năm:[...]- Mắc khuyết điểm sai phạm rất nghiêm trọng, tuy chỉ là lần đầu, song hành động sai phạm này là có ý thức và chủ động (không phải bị lôi kéo, a tòng), gây nên những tác hại rất lớn, rất nguy hiểm đến tài sản của xã hội và tính mạng của con người như: tham gia các tổ chức trộm cắp, trấn lột, trụy lạc, phản động,… dùng vũ khí (dao găm, lưỡi lê, súng lục, lựu đạn, …) đánh nhau có tổ chức, gây thương tích cho người khác, can án ngoài nhà trường bị công an bắt giữ hoặc mắc những khuyết điểm sai phạm khác mà tính chất và mức độ tác hại tương đương.”Theo đó, hành vi bạo lực học đường gồm những hành vi đánh nhau có tổ chức, gây thương tích cho người khác có thể bị đuổi học 1 năm. Bởi lẽ đây là hành vi sai phạm rất nghiêm trọng, gây nên những tác hại rất lớn, rất nguy hiểm đến tài sản của xã hội và tính mạng của con người.3. Mức xử phạt liên đới đối với hành vi bạo lực học đườngĐối với những trường hợp các đối tượng tham gia vào việc bạo lực học đường chưa đủ tuổi để chịu trách nhiệm hình sự thì những người giám hộ đương nhiên của các đối tượng trên sẽ phải chịu xử phạt liên đới đối với các đối tượng tham gia vào bạo lực học đường. Theo quy định tại Điều 590 Bộ luật Dân sự 2015 có quy định:“Điều 590. Thiệt hại do sức khỏe bị xâm phạm1. Thiệt hại do sức khỏe bị xâm phạm bao gồm:a) Chi phí hợp lý cho việc cứu chữa, bồi dưỡng, phục hồi sức khỏe và chức năng bị mất, bị giảm sút của người bị thiệt hại;b) Thu nhập thực tế bị mất hoặc bị giảm sút của người bị thiệt hại; nếu thu nhập thực tế của người bị thiệt hại không ổn định và không thể xác định được thì áp dụng mức thu nhập trung bình của lao động cùng loại;c) Chi phí hợp lý và phần thu nhập thực tế bị mất của người chăm sóc người bị thiệt hại trong thời gian điều trị; nếu người bị thiệt hại mất khả năng lao động và cần phải có người thường xuyên chăm sóc thì thiệt hại bao gồm cả chi phí hợp lý cho việc chăm sóc người bị thiệt hại;d) Thiệt hại khác do luật quy định.2. Người chịu trách nhiệm bồi thường trong trường hợp sức khỏe của người khác bị xâm phạm phải bồi thường thiệt hại theo quy định tại khoản 1 Điều này và một khoản tiền khác để bù đắp tổn thất về tinh thần mà người đó gánh chịu. Mức bồi thường bù đắp tổn thất về tinh thần do các bên thỏa thuận; nếu không thỏa thuận được thì mức tối đa cho một người có sức khỏe bị xâm phạm không quá năm mươi lần mức lương cơ sở do Nhà nước quy định.”Kết luậnTheo quy định và luật lệ hiện hành, các học sinh tham gia vào việc đánh nhau, bạo lực trong khuôn viên học đường có nguy cơ đối mặt với hình phạt nghiêm trọng, trong đó có khả năng bị đuổi học đến một năm. Việc này không chỉ ảnh hưởng đến quá trình học tập và tương lai của các bạn, mà còn gây ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của trường học và cả dư luận xã hội.Bên cạnh đó, việc tham gia vào bạo lực học đường cũng có thể đặt các gia đình của học sinh trong tình trạng phải chịu trách nhiệm pháp lý. Người giám hộ của học sinh tham gia đánh nhau, thường là bố mẹ, sẽ phải chịu trách nhiệm bồi thường cho các nạn nhân. Cụ thể, họ có thể phải chi trả các chi phí y tế liên quan đến việc điều trị các vết thương mà các hành động bạo lực của con cái mình đã gây ra. Điều này có thể bao gồm các khoản chi phí từ việc mua thuốc, thanh toán viện phí, đến các biện pháp chữa trị và phục hồi sức khỏe.Đồng thời, không chỉ có trách nhiệm về mặt vật chất, người giám hộ còn phải bồi thường cho các tổn thất tinh thần mà nạn nhân phải chịu. Việc này có thể bao gồm cả mất niềm tin, mất lòng tin ở môi trường giáo dục, hoặc thậm chí là các vấn đề về sức khỏe tâm thần mà nạn nhân có thể gặp phải sau sự cố.Tóm lại, vấn đề đánh nhau, bạo lực học đường là một vấn đề nghiêm trọng đầy hậu quả. Nó không chỉ ảnh hưởng đến các bên trực tiếp tham gia mà còn có ảnh hưởng sâu rộng đến cả gia đình và cộng đồng. Vì vậy, việc ngăn chặn và xử lý nghiêm minh là cần thiết để đảm bảo môi trường học đường là nơi an toàn và lành mạnh cho mọi người.