0888889366
Tra cứu thông tin hợp đồng
Danh mục
LUẬT GIÁO DỤC
avatar
Holy Legal
1 ngày trước
HỒ SƠ THÀNH LẬP TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ GỒM NHỮNG GÌ ????
HỒ SƠ THÀNH LẬP TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ GỒM NHỮNG GÌ ????1. Tờ trình đề nghị thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin họcNội dung đề án:Tên trung tâm:Địa điểm đặt trung tâm:Lý do thành lập:Mục tiêu, nhiệm vụ:Chương trình giảng dạy:Quy mô đào tạo:Cơ sở vật chất:Cơ cấu tổ chức:Sơ yếu lý lịch Giám đốc trung tâm:2. Dự thảo nội quy tổ chức hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học3. Hồ sơ thành lập theo loại hình tổ chức3.1. Đối với tổ chức là doanh nghiệpGiấy tờ chứng minh doanh nghiệp:Bản sao chứng thực Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp (có ngành nghề về dạy ngoại ngữ).Hợp đồng thuê, mượn trụ sở (có công chứng, thời hạn thuê ít nhất 1 năm, diện tích tối thiểu 1,5m2/học viên).Giấy cam kết phòng cháy chữa cháy (tự làm).Bản sao Giấy chứng nhận quyền sử dụng nhà, đất nơi đặt trụ sở trung tâm.Giấy tờ về nhân sự:Danh sách giáo viên giảng dạy.Danh sách nhân viên trung tâm.Hợp đồng lao động với Giám đốc Trung tâm, giáo viên và nhân viên.Văn bản xác nhận của chính quyền địa phương đồng ý cho mở trung tâm.Giấy tờ về Giám đốc trung tâm:Văn bản xác nhận thời gian công tác trong lĩnh vực giáo dục ít nhất 3 năm.Sơ yếu lý lịch có ảnh 3x4, xác nhận của UBND phường nơi cư trú.Bản sao chứng thực Bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành ngoại ngữ hoặc Bằng B1 hoặc các chứng chỉ khác.Giấy khám sức khỏe trong thời hạn 6 tháng gần nhất.Bản sao chứng thực Chứng minh nhân dân.Giấy tờ về giáo viên, nhân viên:Giáo viên ngoại ngữ:Bản sao chứng thực bằng tốt nghiệp cao đẳng hoặc đại học chuyên ngành sư phạm ngoại ngữ (hoặc có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm).Bản sao chứng thực CMND.Hồ sơ lao động (Sơ yếu lý lịch, Giấy khám sức khỏe, Đơn xin việc).Nhân viên khác:Kế toán: Bằng tốt nghiệp chuyên ngành phù hợp, CMND.Nhân viên tư vấn: Bằng đại học chuyên ngành kinh tế, thương mại, ngoại ngữ, CMND.Thủ quỹ: Bằng tốt nghiệp chuyên ngành phù hợp, CMND.Bảo vệ: CMND, Hồ sơ lao động (Sơ yếu lý lịch, Giấy khám sức khỏe, Đơn xin việc).3.2. Đối với cá nhânGiấy tờ chứng minh cá nhân:Giấy chứng minh nhân dân/Căn cước công dân.Hộ khẩu thường trú.Giấy tờ về trình độ chuyên môn:Bản sao chứng thực Bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành ngoại ngữ hoặc Bằng B1 hoặc các chứng chỉ khác.Văn bản xác nhận thời gian công tác trong lĩnh vực giáo dục ít nhất 3 năm.Giấy tờ khác:Giấy cam kết phòng cháy chữa cháy.Bản sao Giấy chứng nhận quyền sử dụng nhà, đất nơi đặt trụ sở trung tâm (nếu có).4. Một số thông tin khác cần chuẩn bịLiệt kê đầy đủ giáo trình, tài liệu, thiết bị phục vụ giảng dạy.Lập bảng kê Cơ sở vật chất.Dự kiến trả lương cho giáo viên.Dự kiến thu các loại học phí.Nội dung chi tiết Chương trình giảng dạy, kế hoạch giảng dạy, kiểm tra, thi cuối khóa.Lưu ý:Để đảm bảo tính chính thống và phù hợp với quy định, đề án thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học cần bao gồm đầy đủ các thông tin trên.Bạn có thể tham khảo thêm các văn bản quy định pháp luật liên quan đến việc thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học tại website của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc cơ quan chức năng địa phương.
avatar
Holy Legal
1 ngày trước
HƯỚNG DẪN CHI TIẾT THÀNH LẬP TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ
Nhu cầu học ngoại ngữ ngày càng tăng cao, tạo nên sức hút mạnh mẽ cho việc mở các trung tâm ngoại ngữ. Tuy nhiên, để thành lập và vận hành thành công một trung tâm ngoại ngữ, đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt pháp lý, tài chính và chuyên môn. Bài viết này sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết về các bước thủ tục và hồ sơ cần thiết để thành lập một trung tâm ngoại ngữ đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của ngành giáo dục.1. Nắm vững các quy định pháp lýTrước khi bắt tay vào việc thành lập trung tâm ngoại ngữ, điều quan trọng đầu tiên là phải nắm vững các quy định pháp lý liên quan. Theo quy định tại khoản 20 Điều 1 Nghị định 135/2018/NĐ-CP và Khoản 3 Điều 47 Nghị định 46/2017/NĐ-CP, việc thành lập trung tâm ngoại ngữ phải tuân thủ quy trình sau:Bước 1: Chuẩn bị hồ sơ thành lậpHồ sơ thành lập trung tâm ngoại ngữ bao gồm các loại giấy tờ sau:Tờ trình đề nghị thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin họcNội dung đề án thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin họcTên trung tâm, địa điểm đặt trung tâmLý do cần thiết và cơ sở pháp lý thành lập trung tâmMục tiêu, nhiệm vụ của trung tâmChương trình giảng dạy, quy mô đào tạoCơ sở vật chất của trung tâmCơ cấu tổ chức của trung tâm và sơ yếu lý lịch của người dự kiến làm Giám đốc trung tâmDự thảo nội quy tổ chức hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin họcBước 2: Nộp hồ sơ và thẩm địnhHồ sơ thành lập trung tâm ngoại ngữ được nộp trực tiếp hoặc qua bưu điện tại cơ quan nhà nước có thẩm quyền. Sau khi nhận hồ sơ hợp lệ, cơ quan có thẩm quyền sẽ tiến hành thẩm định trong vòng 10 ngày làm việc.Bước 3: Nhận quyết địnhTrong vòng 5 ngày làm việc kể từ ngày kết thúc thẩm định, cơ quan có thẩm quyền sẽ ra quyết định cho phép thành lập trung tâm ngoại ngữ nếu đủ điều kiện. Nếu hồ sơ không đủ điều kiện, cơ quan có thẩm quyền sẽ thông báo lý do cho tổ chức hoặc cá nhân nộp hồ sơ.2. Lập dự toán chi phí hợp lýViệc thành lập và vận hành một trung tâm ngoại ngữ đòi hỏi nguồn vốn đầu tư không nhỏ. Do đó, việc lập dự toán chi phí chi tiết là vô cùng quan trọng để đảm bảo hoạt động kinh doanh hiệu quả. Dưới đây là một số khoản chi phí cần thiết mà các cá nhân và doanh nghiệp cần lưu ý:Chi phí thuê mặt bằng: Đây là khoản chi phí cố định hàng tháng, do đó cần lựa chọn mặt bằng có vị trí thuận lợi, diện tích phù hợp và giá cả hợp lý.Chi phí trang thiết bị: Bao gồm bàn ghế, bảng flipchart, máy chiếu, máy tính, tài liệu học tập, v.v.Chi phí nhân sự: Bao gồm lương cho giáo viên, nhân viên quản lý, nhân viên hành chính, v.v.Chi phí quảng cáo và marketing: Chi phí cho các hoạt động quảng bá trung tâm, thu hút học viên.Chi phí khác: Bao gồm chi phí điện nước, internet, bảo trì sửa chữa, v.v.3. Xây dựng đội ngũ giáo viên chuyên nghiệpChất lượng giáo viên là yếu tố then chốt quyết định đến sự thành công của trung tâm ngoại ngữ. Do đó, cần tuyển chọn đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm giảng dạy và khả năng truyền đạt hiệu quả.4. Thiết kế chương trình giảng dạy phù hợpChương trình giảng dạy cần được thiết kế khoa học, phù hợp với trình độ và nhu cầu học tập của học viên. Trung tâm cần thường xuyên cập nhật các phương pháp giảng dạy mới để nâng cao chất lượng đào tạo.5. Tạo dựng môi trường học tập hiệu quảMôi trường học tập cần được tạo dựng một cách thân thiện, thoải mái để học viên cảm thấy hứng thú và tập trung học tập. Trung tâm cần thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa để học viên có cơ hội giao lưu và rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ.
avatar
Holy Legal
1 ngày trước
ĐIỀU KIỆN XIN GIẤY CHỨNG NHẬN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG
Căn cứ theo Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT về Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về các trường hợp phải xin Giấy chứng nhận hoạt động đào tạo bồi dưỡng bao gồm:Doanh nghiệp thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học.Doanh nghiệp có ngành nghề kinh doanh giáo dục khác chưa được phân vào đâu, bao gồm:Dạy ngoại ngữ và kỹ năng đàm thoại.Dạy máy tính (mã ngành 8559).Điều kiện xin:Cơ sở vật chất:Có ít nhất 2-3 phòng học đạt chuẩn.Hợp đồng thuê mượn địa điểm, giấy chứng nhận quyền sử dụng đất.Giấy chứng nhận phòng cháy chữa cháy.Xác nhận địa điểm của phường hoặc bản, cam kết đảm bảo an ninh trật tự, vệ sinh môi trường.Nhân sự:Giám đốc trung tâm:Bằng đại học chuyên ngành ngoại ngữ hoặc bằng đại học chuyên ngành khác + chứng chỉ ngoại ngữ bậc 3 trở lên + chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.Kinh nghiệm hoạt động 3 năm trong lĩnh vực giáo dục.Giấy khám sức khỏe.Giáo viên:Bằng cao đẳng trở lên chuyên ngành sư phạm ngoại ngữ hoặc Bằng cao đẳng trở lên chuyên ngành ngoại ngữ + chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.Hồ sơ xin:Tờ trình.Quy chế.Quyết định thành lập trung tâm.Quyết định bổ nhiệm giám đốc trung tâm.Bảng kê khai cơ sở vật chất.Danh sách nhân viên.Bảng dự kiến học phí, lệ phí.Chương trình tiếng anh trung tâm tiến hành giảng dạy.Mẫu giấy chứng nhận hoàn thành khóa học.Phương án Phòng cháy chữa cháy.Bản cam kết chất lượng giảng dạy.Danh mục, tài liệu giáo trình giảng dạy.Quy trình Quản lý chất lượng giảng dạy và cơ cấu sử dụng giáo viên.Hợp đồng lao động đối với giáo viên, bằng cấp, sơ yếu lý lịch, giấy khám sức khỏe.Trình tự thủ tục:Nộp hồ sơ xin giấy chứng nhận hoạt động đào tạo bồi dưỡng lên sở giáo dục và đào tạo.Thẩm định thực tế trung tâm.Ra giấy chứng nhận hoạt động đào tạo bồi dưỡng.Thời gian làm việc:Xin giấy phép hoạt động đào tạo, bồi dưỡng tại Hà Nội thời gian từ 20 – 25 ngày làm việc.
avatar
Văn An
179 ngày trước
Bài viết
Thủ tục chia tách sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài
Hồ sơ đề nghị chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài: Điều gì cần có?Các bước hành chính liên quan đến chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài được quy định chi tiết tại Điểm 14.3 khoản 14 tiểu mục I Mục B Phần II Thủ tục hành chính, theo Quyết định 445/QĐ-LĐTBXH năm 2022.Văn bản đề nghị:Bao gồm văn bản chính thức đề nghị chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài, nêu rõ mục đích và quyết định này sẽ ảnh hưởng như thế nào đối với các bên liên quan.Đề án:Bản đề án chi tiết về quá trình chia, tách, sáp nhập, bao gồm kế hoạch thực hiện và các yếu tố quan trọng.Biên bản họp:Ghi chép nội dung cuộc họp giữa các bên góp vốn hoặc liên doanh, thảo luận về việc chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài.Thông tin về trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài sáp nhập.Hợp đồng sáp nhập:Hợp đồng chính thức giữa các bên liên quan, mô tả chi tiết về sáp nhập, quyền lợi và nghĩa vụ của mỗi bên.Nội dung chủ yếu trong hợp đồng:Phương án đối với cộng đồng học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý, và nhân viên.Thủ tục và điều kiện chuyển đổi tài sản và vốn góp.Thời hạn và quy định khác:Thời hạn thực hiện sáp nhập và các quy định khác liên quan đến quá trình này.Hồ sơ này sau khi được lập thành 01 bộ sẽ được gửi đến cơ quan có thẩm quyền để tiến hành xem xét và giải quyết. Điều này giúp đảm bảo quyết định chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài được thực hiện theo quy trình hành chính đúng đắn và minh bạch.Thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoàiThủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài theo Quyết định 445/QĐ-LĐTBXH năm 2022Bước 1: Tiếp Nhận Hồ Sơ Đề Nghịa) Người Đề Nghị:Tổ chức hoặc cá nhân đề nghị chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài.b) Hồ Sơ Đề Nghị:Lập hồ sơ đề nghị chia, tách, sáp nhập và gửi đến Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.Bước 2: Quyết Định Cho Phépa) Thời Hạn Xử Lý:Trong 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ.b) Quy Trình Xử Lý:Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp lấy ý kiến của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi đặt trụ sở chính của trường.Thẩm tra hồ sơ và trình Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội để quyết định cho phép chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài.c) Kết Quả:Nếu hồ sơ hợp lệ, quyết định cho phép sáp nhập sẽ được thực hiện.Thông Báo Khi Hồ Sơ Không Hợp Lệ:Trong thời hạn 03 ngày làm việc, cơ quan tiếp nhận hồ sơ sẽ thông báo bằng văn bản nếu hồ sơ đề nghị không hợp lệ, kèm theo lý do chi tiết.Quy Mô Thực Hiện Thủ Tục:Thủ tục được thực hiện theo trình tự đơn giản, nhanh chóng để đảm bảo tính minh bạch và hiệu quả trong việc chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài.Nói chung, thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài hiện nay được thực hiện theo trình tự 02 bước nêu trên, đảm bảo tính chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình quyết định và xử lý.Yêu Cầu và Điều Kiện Khi Thực Hiện Thủ Tục Chia, Tách, Sáp Nhập Trường Cao Đẳng Có Vốn Đầu Tư Nước NgoàiTheo quy định tại điểm 14.10, khoản 14 tiểu mục I Mục B Phần II Thủ tục hành chính theo Quyết định 445/QĐ-LĐTBXH năm 2022, việc chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài phải tuân theo các yêu cầu và điều kiện sau:Phù Hợp với Quy Hoạch Mạng Lưới Cơ Sở Giáo DụcPhải điều chỉnh và thực hiện theo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền phê duyệt.Bảo Đảm Quyền Lợi của Những Đối Tượng Liên QuanĐảm bảo quyền lợi của người học, giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên, và người lao động liên quan đến trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài.Điều Kiện Cho Phép Thành Lập Cơ Sở Giáo Dục MớiĐáp ứng đầy đủ điều kiện tại Điều 9 Nghị định 15/20196/NĐ-CP, được sửa đổi bởi Nghị định 24/2022/NĐ-CP. Điều kiện bao gồm:Có đề án thành lập phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.Đã được cấp giấy chứng nhận đăng ký đầu tư (đối với nhà đầu tư nước ngoài).Có địa điểm xây dựng cơ sở vật chất đủ theo quy định về diện tích đất sử dụng.Chương Trình Đào TạoChương trình đào tạo phải đáp ứng các yêu cầu về nội dung, không gây phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, và không vi phạm văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục Việt Nam.Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài được tổ chức giảng dạy chương trình đào tạo của Việt Nam, hoặc chương trình đào tạo của nước ngoài trong khuôn khổ các chương trình liên kết.Vốn Đầu TưVốn đầu tư phải được thực hiện bằng nguồn vốn hợp pháp, không bao gồm giá trị về đất đai, với mức tối thiểu theo quy định:Trung tâm giáo dục nghề nghiệp: 5 tỷ đồng.Trường trung cấp: 50 tỷ đồng.Trường cao đẳng: 100 tỷ đồng.Những yêu cầu và điều kiện trên đảm bảo tính chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình thực hiện thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài, nhằm đảm bảo hiệu quả và phát triển bền vững cho cơ sở giáo dục này.Câu hỏi liên quan1. Thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài được quy định như thế nào theo quy định hiện hành?Thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài được quy định bởi điều lệ và các văn bản quy phạm pháp luật Việt Nam liên quan. Tuy nhiên, để cung cấp thông tin chính xác và chi tiết hơn, bạn cần xác định rõ quy định cụ thể hiện hành của pháp luật. Thông thường, quy trình này thường bao gồm các bước sau:Lập hồ sơ đề nghị:Tổ chức, cá nhân có nhu cầu chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài phải lập hồ sơ đề nghị theo quy định của cơ quan quản lý.Nộp hồ sơ và xem xét ban đầu:Hồ sơ đề nghị sẽ được nộp đến cơ quan quản lý có thẩm quyền.Cơ quan quản lý sẽ xem xét ban đầu để đảm bảo hồ sơ đầy đủ và hợp lệ.Thực hiện đánh giá và kiểm tra:Cơ quan quản lý thực hiện đánh giá, kiểm tra về khả năng hợp nhất, chia tách, sáp nhập của trường cao đẳng.Lấy ý kiến của các bên liên quan:Các bên góp vốn, liên doanh sẽ được yêu cầu đưa ra ý kiến về quyết định chia, tách, sáp nhập.Quyết định phê duyệt:Dựa trên kết quả đánh giá và ý kiến của các bên liên quan, cơ quan quản lý sẽ quyết định phê duyệt hoặc từ chối thủ tục chia, tách, sáp nhập.Thông báo và thực hiện thủ tục chính thức:Thông báo quyết định được đưa ra và thực hiện các thủ tục chính thức liên quan đến chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng.2. Điều kiện cụ thể nào mà một trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài cần đáp ứng khi thực hiện thủ tục chia, tách, sáp nhập?Có đề án chia, tách, sáp nhập phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được cơ quan quản lý nhà nước phê duyệt.Đảm bảo quyền lợi của người học, giáo viên, và nhân viên theo quy định của pháp luật.Trường mới thành lập sau thủ tục phải đáp ứng các điều kiện về diện tích đất, vốn đầu tư, và chương trình đào tạo theo quy định.3. Làm thế nào để bảo đảm quyền lợi của người học, giáo viên, và nhân viên khi thực hiện thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài?Xây dựng kế hoạch chuyển giao mượn học để đảm bảo sự liên tục trong quá trình thay đổi.Bảo đảm rõ ràng về quyền lợi về lương, chế độ, và các quyền khác của giáo viên và nhân viên trong quá trình chuyển giao.Thông báo kịp thời và minh bạch về quy trình và thời gian thực hiện thủ tục để giảm thiểu ảnh hưởng đến tâm lý và tình hình làm việc của cộng đồng học thuật.4. Vai trò của cơ quan quản lý và thủ tục phê duyệt từ các cấp quản lý địa phương trong quá trình thực hiện thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài là gì?Vai trò của cơ quan quản lý:Tổng cục Giáo dục Nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội): Cơ quan này thường đóng vai trò chủ chốt trong việc quản lý giáo dục nghề nghiệp và có thẩm quyền phê duyệt thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài.Ủy ban Nhân dân cấp tỉnh: Cấp ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi đặt trụ sở chính của trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài thường có trách nhiệm đưa ra ý kiến về thủ tục và điều kiện chia, tách, sáp nhập.5. Thủ tục phê duyệt từ các cấp quản lý địa phương?Bước 1: Tiếp nhận hồ sơ đề nghị:Tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài lập hồ sơ và gửi đến Tổng cục Giáo dục Nghề nghiệp.Bước 2: Quyết định cho phép:Trong thời hạn 10 ngày làm việc, Tổng cục Giáo dục Nghề nghiệp lấy ý kiến của Ủy ban Nhân dân cấp tỉnh nơi đặt trụ sở chính của trường và thẩm tra hồ sơ.Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định cho phép chia, tách, sáp nhập.Bước 3: Thông báo và thực hiện quyết định:Sau khi có quyết định, thông báo đến cơ quan quản lý địa phương để thực hiện theo quy định. 
avatar
Văn An
181 ngày trước
Bài viết
Hướng dẫn thủ tục đề nghị miễn giảm học phí mới nhất cho sinh viên
Thành Phần và Số Lượng Hồ Sơ Thực Hiện Miễn Giảm Học Phí Cho Sinh Viên Để hiểu chi tiết về thành phần và số lượng hồ sơ cần thực hiện để đạt được miễn giảm học phí cho sinh viên, chúng ta sẽ tìm hiểu theo quy định của Mục 1 Phần A Thủ tục hành chính kèm theo Quyết định 711/QĐ-BGDĐT năm 2023Thành Phần Hồ Sơ:Đơn Đề Nghị:Đầu tiên, sinh viên cần điền và nộp đơn đề nghị miễn, giảm học phí theo mẫu được quy định.Bản Sao Chứng Thực:Bản sao chứng thực hoặc bản sao cùng với bản chính để đối chiếu, hoặc bản sao từ sổ gốc của giấy tờ chứng minh thuộc đối tượng được miễn, giảm học phí.Quy Trình Nộp Hồ Sơ:Người học thuộc diện miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập chỉ cần làm 01 bộ hồ sơ nộp lần đầu cho toàn bộ thời gian học tập.Riêng đối với người học thuộc diện hộ nghèo, hộ cận nghèo, họ phải nộp bổ sung giấy xác nhận về tình trạng hộ nghèo, hộ cận nghèo vào mỗi đầu học kỳ để làm căn cứ xem xét miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập cho kỳ học tiếp theo.Số Lượng Hồ Sơ:Số lượng hồ sơ cần nộp là 01 bộ.Thời Hạn Giải Quyết Thủ Tục Miễn Giảm Học Phí Cho Sinh Viên Để hiểu rõ về thời hạn giải quyết thủ tục đề nghị miễn giảm học phí cho sinh viên, chúng ta sẽ đi sâu vào quy định của Mục 1 Phần A Thủ tục hành chính kèm theo Quyết định 711/QĐ-BGDĐT năm 2023Thời Hạn Cấp Bù Miễn, Giảm Học Phí:Kinh phí cấp bù miễn, giảm học phí sẽ được cấp theo thời gian học thực tế, tuy nhiên không vượt quá 10 tháng/năm học đối với sinh viên đang theo học tại các cơ sở giáo dục đại học.Thời Điểm Chi Trả:Cơ sở giáo dục sẽ thực hiện chi trả kinh phí này cho sinh viên 2 lần trong một năm học, và chi trả sẽ diễn ra vào đầu mỗi học kỳ trong năm học.Xử Lý Trường Hợp Chưa Nhận Được Cấp Bù Học Phí:Đối với sinh viên học tại các cơ sở giáo dục đại học mà chưa nhận được tiền cấp bù học phí và hỗ trợ chi phí học tập theo thời hạn quy định, họ sẽ được truy lĩnh trong lần chi trả tiếp theo.Thủ tục đề nghị miễn giảm học phí cho sinh viên mới nhấtĐể hiểu rõ thủ tục đề nghị miễn giảm học phí cho sinh viên theo quy định mới nhất năm 2023, chúng ta sẽ tìm hiểu chi tiết theo Mục 1 Phần A của Thủ tục hành chính, theo Quyết định 711/QĐ-BGDĐT.Bước 1: Gửi đơn đề nghị:Trong khoảng 45 ngày làm việc kể từ ngày khai giảng năm học, sinh viên thuộc đối tượng được miễn giảm học phí có thể gửi đơn đề nghị tới cơ sở giáo dục. Thủ tục có thể được thực hiện thông qua nộp trực tiếp, qua bưu điện hoặc hệ thống giao dịch điện tử.Bước 2: Xét duyệt và thẩm định hồ sơ:Đối với cơ sở giáo dục công lập: Trong vòng 10 ngày làm việc sau khi nhận đơn, Thủ trưởng cơ sở giáo dục có trách nhiệm xét duyệt và quyết định miễn, giảm học phí đối với sinh viên.Danh sách được lập và gửi cơ quan quản lý cấp trên để thẩm định và bố trí kinh phí.Đối với cơ sở giáo dục tư thục: Trong vòng 10 ngày làm việc sau khi nhận đơn, Thủ trưởng cơ sở giáo dục tư thục xác nhận hồ sơ và lập danh sách người học được miễn, giảm học phí.Danh sách này được gửi về Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) nơi người học đăng ký thường trú.Bước 3: Cấp Bù Tiền Miễn, Giảm Học Phí đối với Các Cơ Sở Giáo Dục Công LậpĐể hiểu rõ hơn về quy trình cấp bù tiền miễn, giảm học phí đối với cơ sở giáo dục công lập theo Quyết định 711/QĐ-BGDĐT năm 2023, hãy tìm hiểu các bước chi tiết sau:Phân Bổ Kinh Phí:Kinh phí thực hiện chính sách cấp bù tiền miễn, giảm học phí cho cơ sở giáo dục công lập được cấp từ ngân sách nhà nước hàng năm theo hình thức giao dự toán.Dự Toán và Phân Bổ Kinh Phí:Phân bổ dự toán kinh phí thực hiện chính sách cấp bù học phí đồng thời với thời điểm phân bổ dự toán ngân sách nhà nước hàng năm.Ghi Rõ Dự Toán:Khi giao dự toán, cơ quan chủ quản phải ghi rõ dự toán kinh phí thực hiện chính sách cấp bù học phí cho sinh viên đối tượng được miễn, giảm học phí tại cơ sở giáo dục công lập.Chuyển và Hạch Toán Kinh Phí:Kinh phí được chuyển và hạch toán vào tài khoản thu học phí của cơ sở giáo dục công lập. Cơ sở này sẽ tự chủ sử dụng kinh phí theo số lượng đối tượng được cấp bù và theo quy định về chế độ tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập.Báo Cáo Trường Hợp Dư Toán:Nếu dự toán giao thực hiện cấp bù cao hơn số lượng đối tượng thực tế và mức cấp bù theo quy định của Nhà nước, cơ sở giáo dục báo cáo cho cơ quan chủ quản để xử lý theo quy định hiện hành.Bước 4: Chi Trả Tiền Miễn, Giảm Học Phí và Hỗ Trợ Chi Phí Học Tập đối với Người Học tại Cơ Sở Giáo Dục Đại Học thuộc Doanh Nghiệp Nhà Nước, Tổ Chức Kinh TếTrách Nhiệm Chi Trả:Phòng LĐTBXH chịu trách nhiệm chi trả và quyết toán kinh phí miễn, giảm học phí trực tiếp cho cha mẹ, người giám hộ của học sinh; sinh viên đang theo học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và đại học trên địa bàn.Truy Lĩnh Trong Kỳ Chi Trả:Đối với sinh viên chưa nhận tiền cấp bù học phí và hỗ trợ chi phí học tập theo thời hạn quy định, sẽ được truy lĩnh trong kỳ chi trả tiếp theo.Thanh Toán Tạm Ứng:Phòng GDĐT hoặc Sở GDĐT hoặc cơ sở giáo dục (được ủy quyền) chịu trách nhiệm thanh toán tạm ứng với Kho bạc Nhà nước sau khi chi trả cho đúng đối tượng được miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập.Câu hỏi liên quan1. Mẫu đơn xin miễn giảm học phí cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn là gì?Mẫu đơn xin miễn giảm học phí cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn là một biểu mẫu chính thức được sử dụng bởi học sinh hoặc gia đình của họ để yêu cầu trường học hoặc cơ quan giáo dục cân nhắc giảm hoặc miễn học phí dựa trên hoàn cảnh kinh tế hoặc điều kiện sống đặc biệt. Mẫu đơn này thường yêu cầu các thông tin cụ thể về học sinh, hoàn cảnh gia đình, cũng như các chứng từ hoặc bằng chứng liên quan để hỗ trợ yêu cầu.2. Đơn xin miễn giảm học phí viết tay là như thế nào?Đơn xin miễn giảm học phí viết tay là bản thảo mà người xin hoặc người đại diện tự viết để mô tả tình hình kinh tế hoặc hoàn cảnh đặc biệt cần được cân nhắc miễn giảm học phí. Đơn viết tay cần rõ ràng, mạch lạc và nêu đầy đủ thông tin cá nhân, tình hình học tập của học sinh, cùng với lý do và bằng chứng về hoàn cảnh cần được hỗ trợ.3. Chính sách miễn, giảm học phí mới nhất là gì?Chính sách miễn, giảm học phí mới nhất thường được cập nhật và công bố bởi Bộ Giáo dục hoặc cơ quan quản lý giáo dục tại mỗi quốc gia hoặc khu vực. Chính sách này đề cập đến các điều kiện, quy định và quy trình cần thiết để học sinh hoặc gia đình học sinh được cân nhắc miễn giảm học phí, bao gồm cả các đối tượng được hưởng ưu đãi, mức độ miễn giảm và thủ tục cần thực hiện.4. Mẫu đơn đề nghị miễn, giảm học phí là gì?Mẫu đơn đề nghị miễn, giảm học phí là biểu mẫu chính thức được sử dụng để đề nghị nhà trường hoặc cơ quan giáo dục xem xét giảm một phần hoặc miễn toàn bộ học phí cho học sinh dựa trên các tiêu chuẩn cụ thể. Mẫu đơn thường yêu cầu thông tin về học sinh, gia đình, hoàn cảnh kinh tế, và các tài liệu hỗ trợ như bảng lương, sổ hộ khẩu, hoặc giấy tờ chứng minh thu nhập.5. Hồ sơ xin miễn, giảm học phí gồm những gì?Hồ sơ xin miễn, giảm học phí thường gồm:Đơn xin miễn giảm học phí: Được điền đầy đủ thông tin và ký tên.Bản sao chứng minh thu nhập: Bảng lương, quyết định hưởng trợ cấp, hoặc sổ thu nhập gia đình.Bản sao học bạ hoặc bằng chứng học tập của học sinh: Chứng minh học sinh đang theo học tại trường.Giấy tờ chứng minh hoàn cảnh khó khăn: Giấy chứng nhận hoàn cảnh đặc biệt như mồ côi, khuyết tật, hoặc sổ hộ nghèo.Các giấy tờ khác theo yêu cầu cụ thể của nhà trường hoặc cơ quan giáo dục.6. Cách viết đơn xin miễn giảm học phí THPT là gì?Để viết đơn xin miễn giảm học phí THPT, bạn cần thực hiện theo các bước sau:Ghi rõ thông tin cá nhân: Bao gồm tên, địa chỉ, thông tin liên lạc, thông tin về trường học và lớp của học sinh.Trình bày rõ ràng hoàn cảnh khó khăn: Mô tả cụ thể về tình hình kinh tế gia đình, hoàn cảnh đặc biệt hoặc lý do cần được miễn giảm học phí.Nêu rõ yêu cầu: Phần nào của học phí bạn đề nghị được miễn giảm và mong muốn của bạn đối với quá trình xem xét.Kèm theo bằng chứng hỗ trợ: Như bảng lương, giấy chứng nhận hoàn cảnh đặc biệt, bảng điểm học sinh nếu cần.Đóng dấu và ký tên: Đảm bảo đơn được ký tên và nếu có thể, đóng dấu xác nhận của địa phương hoặc cơ quan có thẩm quyền. 
avatar
Văn An
220 ngày trước
Bài viết
Hướng dẫn Thủ tục thành lập hoạt động nhà trường nhà trẻ tư thục
Điều kiện cho phép thành lập và hoạt động giáo dục nhà trường, nhà trẻ tư thụcDưới đây là hướng dẫn toàn diện, dựa trên Điều 3 của Nghị định 46/2017/NĐ-CP, về các yêu cầu cần thiết để thành lập cơ sở giáo dục tư thục hiệu quả.Đầu tiên và quan trọng nhất, mọi sáng kiến thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, và nhà trẻ tư thục phải đi kèm với một đề án chi tiết và thấu đáo. Đề án này không chỉ cần phù hợp với các quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội mà còn phải tuân thủ quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương, dựa trên sự phê duyệt của cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền.Bên cạnh đó, đề án phải cung cấp một cái nhìn rõ ràng và chi tiết về mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình, và nội dung giáo dục mà nhà trường hoặc nhà trẻ tư thục sẽ theo đuổi. Không kém phần quan trọng, đề án cần phải có kế hoạch cụ thể về đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị và địa điểm dự kiến để xây dựng cơ sở vật chất.Ngoài ra, việc xác định tổ chức bộ máy, nguồn lực, và kế hoạch tài chính cũng rất quan trọng. Để bảo đảm sự phát triển bền vững và lâu dài, đề án cũng cần phải bao gồm một phương hướng chiến lược rõ ràng cho tương lai.Thủ tục thành lập hoạt động nhà trường nhà trẻ tư thụcBắt đầu một hành trình mới trong lĩnh vực giáo dục với việc thành lập một nhà trường hoặc nhà trẻ tư thục không chỉ đầy thử thách mà còn đòi hỏi sự hiểu biết rõ ràng về "Trình tự, thủ tục thành lập, hoạt động nhà trường, nhà trẻ tư thục" Dưới đây, chúng tôi sẽ phân tích chi tiết quy trình này dựa trên các điều khoản của Nghị định 46/2017/NĐ-CP và sửa đổi tại Nghị định 135/2018/NĐ-CP.Nộp Hồ Sơ: Theo quy định, Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc các tổ chức, cá nhân có nguyện vọng thành lập trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ dân lập, tư thục cần nộp 01 bộ hồ sơ đầy đủ theo quy định. Hồ sơ có thể được gửi trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu điện đến Ủy ban nhân dân cấp huyện.Thẩm Định Hồ Sơ: Sau khi nhận hồ sơ hợp lệ, Ủy ban nhân dân cấp huyện sẽ chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thực hiện việc thẩm định các điều kiện cần thiết trong vòng 05 ngày làm việc. Quá trình này bao gồm việc đánh giá chi tiết hồ sơ và các điều kiện liên quan đến việc thành lập cơ sở giáo dục.Trình Quyết Định: Trong thời hạn 15 ngày làm việc, Phòng Giáo dục và Đào tạo cùng các phòng chuyên môn liên quan sẽ phối hợp thẩm định và trình các ý kiến của mình đến Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện.Phê Duyệt và Phản Hồi: Dựa trên kết quả thẩm định, trong vòng 05 ngày làm việc tiếp theo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện sẽ đưa ra quyết định cuối cùng. Nếu hồ sơ đáp ứng đầy đủ các điều kiện, quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập sẽ được ban hành. Trái lại, nếu hồ sơ không đáp ứng các yêu cầu, Ủy ban nhân dân cấp huyện sẽ phải trả lời bằng văn bản, đồng thời nêu rõ lý do.Điều kiện hoạt động của trường mầm non, nhà trẻ tư thục là gì?Để đảm bảo hoạt động giáo dục đạt chất lượng và an toàn cho trẻ, các trường mầm non và nhà trẻ tư thục cần phải tuân thủ một loạt các "Điều kiện hoạt động" cụ thể, được quy định trong Điều 5 Nghị định 46/2017/NĐ-CP và sửa đổi tại Nghị định 135/2018/NĐ-CP. Dưới đây là những yêu cầu không thể thiếu:Giấy Phép Hoạt Động: Trường phải có quyết định thành lập hoặc quyết định cho phép thành lập từ Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện.Cơ Sở Vật Chất và Địa Điểm: Trường cần có đất đai, trụ sở, cơ sở vật chất, và thiết bị phù hợp để duy trì và phát triển hoạt động giáo dục. Điều này bao gồm:Địa điểm đặt trường trong khu dân cư đảm bảo an toàn và vệ sinh môi trường.Diện tích đất đáp ứng tiêu chuẩn, với không gian xanh và sân chơi cho trẻ, và tường bao ngăn cách với môi trường bên ngoài.Cấu trúc công trình bao gồm các phòng học, phòng chơi, khu vực nhà bếp, và không gian cho nhân viên.Thiết Bị và Đồ Dùng Giáo Dục: Trường phải có đầy đủ thiết bị, đồ chơi, và tài liệu giáo dục phù hợp với quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.Đội Ngũ Nhân Viên: Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên của trường cần đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu, và đạt các tiêu chuẩn chuyên môn để thực hiện chương trình giáo dục mầm non.Tài Chính: Trường phải có nguồn lực tài chính đủ để duy trì và phát triển các hoạt động giáo dục.Quy Chế Hoạt Động: Cuối cùng, trường cần có quy chế tổ chức và hoạt động rõ ràng cho trường mầm non và nhà trẻ.Câu hỏi liên quanCâu hỏi: Hồ sơ thành lập nhóm trẻ tư thục là gì?Trả lời: Hồ sơ thành lập nhóm trẻ tư thục là một tập hợp tài liệu và thông tin cần được chuẩn bị và nộp đến cơ quan chức năng để xin phép thành lập một nhóm trẻ tư thục hoạt động trong lĩnh vực giáo dục mầm non.Câu hỏi: Quyết định thành lập nhóm trẻ tư thục là gì?Trả lời: Quyết định thành lập nhóm trẻ tư thục là một văn bản chính thức do cơ quan có thẩm quyền ban hành, xác nhận việc thành lập một nhóm trẻ tư thục để hoạt động trong lĩnh vực giáo dục mầm non. Quyết định này định rõ các thông tin về tên, địa chỉ, người đại diện, mục tiêu, hoạt động của nhóm trẻ tư thục, và thời gian hoạt động.Câu hỏi: Mở trường mầm non cần bằng cấp gì?Trả lời: Mở trường mầm non cần phải có bằng cấp và đáp ứng các yêu cầu pháp luật về giáo dục và mầm non. Điều này thường bao gồm các bằng cấp và chứng chỉ về giáo dục và quản lý trong lĩnh vực giáo dục mầm non. Thông thường, người mở trường mầm non cần có kiến thức và kỹ năng về quản lý, giáo dục trẻ nhỏ, an toàn, vệ sinh, và quy định về mầm non.Câu hỏi: Kế hoạch thành lập nhóm trẻ tư thục là gì?Trả lời: Kế hoạch thành lập nhóm trẻ tư thục là một tài liệu quy định chi tiết về quá trình thành lập và hoạt động của nhóm trẻ tư thục. Kế hoạch này bao gồm lịch trình, phạm vi hoạt động, mục tiêu và cơ cấu quản lý của nhóm trẻ tư thục. Nó thường được sử dụng như một công cụ hướng dẫn và quản lý trong quá trình thành lập và vận hành nhóm trẻ tư thục.Câu hỏi: Thủ tục thành lập trường mầm non tư thục là gì?Trả lời: Thủ tục thành lập trường mầm non tư thục bao gồm các bước sau:Nộp hồ sơ đăng ký: Đầu tiên, người hoặc tổ chức muốn thành lập trường mầm non tư thục phải nộp hồ sơ đăng ký và các tài liệu liên quan đến cơ quan có thẩm quyền.Kiểm tra và xem xét: Cơ quan chức năng kiểm tra hồ sơ và xem xét thông tin. Nếu hồ sơ đủ điều kiện và đáp ứng các quy định, cơ quan sẽ tiến hành cấp giấy phép.Cấp giấy phép: Sau khi kiểm tra và xem xét, cơ quan sẽ cấp giấy phép cho trường mầm non tư thục.Thực hiện theo giấy phép: Trường mầm non tư thục phải thực hiện theo điều kiện và quy định được nêu trong giấy phép và tuân thủ các quy tắc về giáo dục và mầm non.Câu hỏi: Quy định về chủ nhóm trẻ tư thục là gì?Trả lời: Quy định về chủ nhóm trẻ tư thục bao gồm các hướng dẫn và yêu cầu về vai trò, trách nhiệm, và quyền hạn của chủ nhóm trẻ tư thục trong việc quản lý và vận hành nhóm trẻ tư thục. Quy định này có thể bao gồm các yêu cầu về đào tạo, kỹ năng, và trách nhiệm đối với chủ nhóm trẻ tư thục để đảm bảo an toàn, chất lượng, và phát triển của trẻ em.Câu hỏi: Nhóm trẻ tư thục tối đa bao nhiêu trẻ?Trả lời: Số lượng trẻ tối đa cho một nhóm trẻ tư thục thường được quy định bởi pháp luật và quy định địa phương. Số trẻ tối đa có thể thay đổi tùy theo loại hình và quy mô của nhóm trẻ tư thục, cũng như điều kiện cụ thể của từng trường hợp. Để biết thông tin cụ thể về số lượng trẻ tối đa cho một nhóm trẻ tư thục, bạn nên tham khảo các quy định và hướng dẫn của cơ quan quản lý giáo dục và mầm non tại địa phương của mình. 
avatar
Văn An
239 ngày trước
Bài viết
Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam trở về nước Hướng dẫn chi tiết
Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở người nước ngoàiCăn cứ vào Tiểu mục 3 Mục B Phần II Thủ tục hành chính được thay thế, trong lĩnh vực Giáo dục trung học dưới sự quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quyết định số 941/QĐ-BGDĐT quy định chi tiết các bước như sau:Trình tự thực hiện:a) Học sinh được quy định tại khoản 1 Điều 12 của Quyết định 51/2002/QĐ-BGDĐT sẽ thực hiện theo các Hiệp định đã ký kết.b) Đối với học sinh được quy định tại khoản 2 và 3 Điều 12 của Quyết định 51/2002/QĐ-BGDĐT, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ và giới thiệu họ đến trường phù hợp.Cách thức thực hiện: Thủ tục có thể được thực hiện trực tiếp, qua đường bưu điện hoặc trên Cổng Dịch vụ công trực tuyến (nếu có).Thành phần và số lượng hồ sơ:Thành phần hồ sơ bằng tiếng Việt bao gồm:a) Đơn xin học, do cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ ký.b) Bản tóm tắt lý lịch.c) Bản sao và bản dịch sang tiếng Việt của các giấy chứng nhận theo quy định tại Điều 13 của Quyết định 51/2002/QĐ-BGDĐT (có công chứng hoặc xác nhận từ cơ quan có thẩm quyền của nước gửi đào tạo).d) Học bạ hoặc giấy xác nhận của nhà trường về kết quả học tập ở các lớp học trước đó (bản dịch sang tiếng Việt và có chứng thực).e) Giấy chứng nhận sức khỏe (của cơ quan y tế có thẩm quyền của nước gửi đào tạo, cấp trong vòng 6 tháng trước khi đến Việt Nam).g) Ảnh cỡ 4 x 6 cm (chụp trong vòng không quá 6 tháng tính đến ngày nộp hồ sơ).Số lượng hồ sơ cần nộp: 01 bộ.Thời hạn giải quyết: Hiện chưa có quy định cụ thể về thời hạn giải quyết thủ tục này.Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:Học sinh người nước ngoài được xem xét và tiếp nhận vào học tại các trường trung học cơ sở Việt Nam, trong đó bao gồm:a) Học sinh thuộc diện được cấp học bổng theo các hiệp định và thỏa thuận giữa nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam với các quốc gia và tổ chức quốc tế.b) Học sinh thuộc diện tự túc, theo hợp đồng đào tạo giữa các cơ sở giáo dục của Việt Nam và các tổ chức hoặc cá nhân nước ngoài.c) Học sinh theo cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ đến sinh sống và làm việc tại Việt Nam.Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Học sinh được tiếp nhận.Phí, lệ phí: KhôngYêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:Điều kiện về văn bằng: Học sinh người nước ngoài mong muốn theo học tại các trường trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông cần phải có giấy chứng nhận tốt nghiệp tương đương với bằng tốt nghiệp của Việt Nam, theo quy định tại Luật Giáo dục Việt Nam đối với từng bậc học, cấp học.Điều kiện sức khỏe:a) Học sinh phải được kiểm tra sức khỏe khi nhập học. b) Trong trường hợp mắc phải các bệnh xã hội hoặc bệnh truyền nhiễm nguy hiểm theo quy định của Bộ Y tế Việt Nam, họ sẽ được trả về nước ngay lập tức. c) Khi mắc các bệnh thông thường phải điều trị trong vòng 03 tháng, nếu không đủ sức khỏe, họ cũng sẽ được trả về nước.Điều kiện về tuổi: Học sinh người nước ngoài nếu xin học tại Việt Nam trong năm học đó, được gia hạn thêm 03 tuổi so với tuổi quy định của từng cấp học.Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:Quyết định số 51/2002/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.Thông tư số 50/2021/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi bổ sung một số điều tại Quyết định 51/2002/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nướcCăn cứ vào Tiểu mục 2 Mục B Phần II Thủ tục hành chính được thay thế, lĩnh vực Giáo dục trung học thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Quyết định số 941/QĐ-BGDĐT, quy trình tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước được định rõ như sau:Trình tự thực hiệnPhòng Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp nhận và kiểm tra hồ sơ của học sinh, sau đó giới thiệu họ đến trường phù hợp.Đối với những học sinh thuộc quy định tại điểm b khoản 2 Điều 9 của Quyết định 51/2002/QĐ-BGDĐT, trường sẽ tổ chức kiểm tra trình độ học tập của họ. Đối với các môn học không có trong chương trình giáo dục của Việt Nam, học sinh sẽ được yêu cầu hoàn thành nội dung của môn học đó và tham gia kiểm tra sau khi hoàn thành khóa học.Cách thức thực hiệnThủ tục có thể được thực hiện trực tiếp, qua đường bưu điện hoặc thông qua Cổng Dịch vụ công trực tuyến (nếu có).Thành phần và số lượng hồ sơThành phần hồ sơ bao gồm:Đơn xin học, được ký bởi cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ của học sinh.Học bạ hoặc giấy xác nhận từ nhà trường về kết quả học tập tại các lớp học trước đó (cần được dịch sang tiếng Việt và chứng thực).Giấy chứng nhận tốt nghiệp của lớp hoặc bậc học tại nước ngoài (bản gốc và phiên bản dịch sang tiếng Việt).Bằng tốt nghiệp bậc học tại Việt Nam (nếu có) trước khi học ở nước ngoài.Bản sao giấy khai sinh, bao gồm cả học sinh được sinh ra ở nước ngoài.Số lượng hồ sơ cần nộp: 01 bộ.Thời hạn giải quyếtHiện tại, không có quy định cụ thể về thời hạn giải quyết thủ tục này.Đối tượng thực hiện thủ tục hành chínhHọc sinh đến từ nước ngoài, được cấp học bổng theo các hiệp định và thỏa thuận giữa nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam với các quốc gia và tổ chức quốc tế.Học sinh đến từ nước ngoài theo diện du học tự túc hoặc dựa trên hợp đồng đào tạo giữa các cơ sở giáo dục của Việt Nam và các tổ chức hoặc cá nhân nước ngoài.Học sinh đi cùng cha, mẹ hoặc người giám hộ làm việc ở nước ngoài, và học sinh Việt Nam định cư ở nước ngoài.Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính: Phòng Giáo dục và Đào tạoKết quả thực hiện thủ tục hành chính: Học sinh được tiếp nhận.Phí, lệ phí: KhôngYêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:Điều kiện về văn bằng:a) Học sinh vào học tại trường trung học cơ sở phải có học bạ hoặc giấy xác nhận kết quả học tập các lớp học trước đó, cùng với xác nhận của nhà trường về việc được chuyển lên lớp học trên. b) Học sinh đã học ở Việt Nam, sau thời gian học ở nước ngoài, khi về nước phải có bằng tốt nghiệp bậc học đã học ở Việt Nam.Điều kiện về tuổi: Học sinh Việt Nam ở nước ngoài về nước năm xin học được gia hạn thêm 03 tuổi so với tuổi quy định của từng cấp học.Điều kiện về chương trình học tập:a) Chương trình học tập ở nước ngoài phải có nội dung tương đương với chương trình giáo dục của Việt Nam với những môn học thuộc nhóm khoa học tự nhiên. Với những môn học thuộc nhóm khoa học xã hội và nhân văn, học sinh phải bổ túc thêm kiến thức cho phù hợp với chương trình giáo dục của Việt Nam. b) Những học sinh đang học dở chương trình của một lớp học ở nước ngoài xin chuyển về học tiếp lớp học tương đương tại trường trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông Việt Nam phải được nhà trường nơi tiếp nhận kiểm tra trình độ theo chương trình quy định của lớp học đó.c) Học sinh muốn vào học trường trung học chuyên biệt (phổ thông dân tộc nội trú, trường chuyên, trường năng khiếu) thực hiện theo quy chế của trường chuyên biệt đó.Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:Quyết định số 51/2002/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông;Thông tư số 50/2021/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi bổ sung một số điều tại Quyết định 51/2002/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.Câu hỏi liên quan1. Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước làm ở đâu?Trả lời: Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước thường được tiến hành tại Phòng Giáo dục và Đào tạo hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo của tỉnh hoặc thành phố nơi học sinh đăng ký nhập học.2. Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước có tốn phí không?Trả lời: Thường thì thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước không mất phí. Tuy nhiên, có thể có các khoản phí liên quan đến việc xác minh văn bằng, dịch thuật tài liệu, hoặc các yếu cầu khác tùy theo quy định của từng cơ quan thực hiện.3. Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước làm bao lâu?Trả lời: Thời gian tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước có thể thay đổi tùy thuộc vào từng trường hợp cụ thể và quy trình của cơ quan thực hiện. Thông thường, quá trình này có thể kéo dài từ vài tuần đến vài tháng.4. Điều kiện làm Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước là gì?Trả lời: Điều kiện cơ bản là học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước cần phải có văn bằng hoặc giấy chứng nhận tương đương với bằng tốt nghiệp của Việt Nam. Ngoài ra, họ cũng cần phải tuân thủ các quy định về sức khỏe và tuổi tại nước tiếp nhận.5. Thẩm quyền làm Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước là ai?Trả lời: Thẩm quyền thực hiện thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước thường thuộc về Phòng Giáo dục và Đào tạo hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo của tỉnh hoặc thành phố nơi học sinh đăng ký nhập học.6. Hồ sơ làm Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học cơ sở Việt Nam về nước bao gồm những gì?Trả lời: Hồ sơ thường bao gồm các tài liệu như đơn xin học, bản tóm tắt lý lịch, bản sao và bản dịch tiếng Việt của các giấy chứng nhận, học bạ hoặc giấy xác nhận kết quả học tập, giấy chứng nhận sức khỏe, và ảnh cỡ 4x6 cm, cùng với các tài liệu yêu cầu khác theo quy định của cơ quan thực hiện. 
avatar
Tran Huy Hoang
239 ngày trước
Bài viết
Hướng dẫn chi tiết cách thực hiện thủ tục chuyển trường cấp 3
Chuyển trường cấp 3 cho con cần điều kiện và thủ tục như thế nàoTheo quy định tại Điều 4 của Quyết định số 51/2002/QĐ-BGD&ĐT về việc chuyển trường và tiếp nhận học sinh vào các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, các điều kiện sau đây áp dụng cho việc chuyển trường và xin học lại:Chuyển trường:Học sinh có quyền chuyển trường khi nơi cư trú của họ thay đổi theo cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ.Học sinh cũng có quyền chuyển trường nếu họ đối diện với hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong gia đình hoặc nếu họ có lý do thực sự chính đáng để phải thực hiện việc chuyển trường.Theo định nghĩa được quy định tại Điều 1 của Luật Cư trú năm 2006, cư trú là hành động của công dân sống tại một địa điểm thuộc xã, phường, thị trấn dưới hình thức thường trú hoặc tạm trú.Ví dụ, nếu bạn đăng ký thường trú tại một địa điểm nhưng làm việc tại một địa điểm khác mà bạn chưa có hộ khẩu, bạn có thể xem xét đăng ký tạm trú tại nơi bạn làm việc để giúp việc chuyển trường cho con cái dễ dàng hơn.Hoặc trong trường hợp có lý do thực sự chính đáng để chuyển trường, ví dụ như không có cha mẹ chăm sóc trực tiếp, nhà cách trường quá xa, hoặc để cải thiện cơ hội học tập cho con cái (trong trường hợp này, bạn cần nộp đơn giải thích về tình hình để xin chuyển trường cho con cái).Thủ tục xin chuyển trường cấp 3Đơn xin chuyển trường được ký kết bởi cha, mẹ hoặc người giám hộ.Học bạ (bản gốc).Bằng tốt nghiệp cấp học trước đó (bản sao đã công chứng).Bản sao của giấy khai sinh.Giấy chứng nhận trúng tuyển vào lớp đầu cấp trung học phổ thông với việc chỉ rõ loại hình trường (công lập hoặc tư thục).Giấy giới thiệu chuyển trường được cấp bởi Hiệu trưởng của trường hiện tại.Giấy giới thiệu chuyển trường do Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với học sinh ở cấp trung học cơ sở) hoặc Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với học sinh ở cấp trung học phổ thông) nơi học sinh đang theo học (đặc biệt áp dụng khi chuyển từ tỉnh, thành phố khác).Các giấy tờ chứng minh đủ điều kiện để hưởng các chế độ ưu tiên và khuyến khích trong quá trình học tập, thi tuyển sinh hoặc thi tốt nghiệp (nếu học sinh có).Hộ khẩu hoặc Giấy chứng nhận tạm trú dài hạn, hoặc quyết định điều động công tác của cha, mẹ hoặc người giám hộ tại địa phương mà học sinh sẽ chuyển đến nếu họ đến từ tỉnh, thành phố khác.Giấy xác nhận từ chính quyền địa phương nơi học sinh đang cư trú, đặc biệt khi học sinh đối diện với hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong gia đình.Câu hỏi liên quanCâu hỏi 1: Làm thế nào để bắt đầu quy trình chuyển trường cấp 3 cho con? Để bắt đầu quy trình chuyển trường cấp 3 cho con, bạn cần liên hệ với trường cấp 3 mà bạn muốn chuyển đến để biết về các yêu cầu và hướng dẫn cụ thể.Câu hỏi 2: Hồ sơ cần thiết để chuyển trường cấp 3 bao gồm những gì? Hồ sơ chuyển trường cấp 3 thường bao gồm đơn xin chuyển trường, bản sao giấy khai sinh của học sinh, bằng tốt nghiệp cấp 2, học bạ cấp 2 (nếu có), và các giấy tờ khác mà trường mới yêu cầu.Câu hỏi 3: Trường cũ có yêu cầu gì khi chuyển trường cấp 3? Bạn cần liên hệ với trường cũ để xác minh nếu có yêu cầu nào từ phía họ về việc chuyển trường, chẳng hạn như hoàn trả giấy tờ, hồ sơ, hoặc thực hiện các thủ tục cuối cùng tại trường cũ.Câu hỏi 4: Thời gian xử lý hồ sơ chuyển trường cấp 3 là bao lâu?Thời gian xử lý hồ sơ chuyển trường cấp 3 có thể khác nhau tùy theo từng trường và khu vực. Thông thường, quy trình này mất vài tuần, nhưng có thể kéo dài hơn nếu có yêu cầu bổ sung hoặc tình huống đặc biệt.Câu hỏi 5: Có lệ phí nào liên quan đến việc chuyển trường cấp 3 cho con không?Lệ phí liên quan đến việc chuyển trường cấp 3 có thể khác nhau tùy theo trường và khu vực. Bạn nên liên hệ với trường cấp 3 mà bạn muốn chuyển đến để biết thông tin chi tiết về lệ phí và các khoản phí liên quan. 
avatar
Lã Thị Ái Vi
239 ngày trước
Bài viết
Tổng hợp và hướng dẫn thủ tục cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp
Hồ sơ đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệpCơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập và tư thụcVăn bản theo mẫu tại Phụ lục III của Nghị định 143/2016/NĐ-CP;Báo cáo điều kiện giáo dục theo mẫu Phụ lục và kèm Nghị định 143/2016/NĐ-CP và giấy tờ chứng minh đi kèm.Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư từ nước ngoàiVăn bản đăng ký theo Phụ lục III của Nghị định 143/2016/NĐ-CP;Bản sao giấy chứng nhận đăng ký đầu tư (nếu có);Báo cáo điều kiện giáo dục theo mẫu Phụ lục và kèm Nghị định 143/2016/NĐ-CP và các giấy tờ chứng minh đi kèm;Hồ sơ có thể làm bằng tiếng Việt hoặc cả tiếng Việt và tiếng Anh.Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khácVăn bản theo mẫu tại Phụ lục III của Nghị định 143/2016/NĐ-CP;Bản sao của quyết định thành lập, giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp hoặc giấy chứng nhận đăng ký đầu tư (nếu có);Báo cáo điều kiện giáo dục theo mẫu Phụ lục và kèm Nghị định 143/2016/NĐ-CP và các giấy tờ chứng minh đi kèm;Bản sao điều lệ hoặc quy chế hoạt động.Quy trình và thủ tục đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệpTrường cao đẳng và cơ sở giáo dục đại họcGửi bộ hồ sơ đăng ký đến Tổng cục Dạy nghề.Tổng cục Dạy nghề kiểm tra hồ sơ trong 10 ngày làm việc và cấp giấy chứng nhận theo Phụ lục VII của Nghị định 143/2016/NĐ-CP. Nếu không được cấp, phải có thông báo rõ lý do trong 5 ngày làm việc.Sau khi cấp giấy chứng nhận, Tổng cục Dạy nghề gửi bản sao đến Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tại địa phương nơi cơ sở giáo dục hoạt động để quản lý.Trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệpGửi bộ hồ sơ đăng ký đến Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tại nơi trụ sở chính. Nếu hoạt động ở địa điểm khác không thuộc cùng tỉnh, thành phố thì gửi hồ sơ đến Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tại địa điểm đào tạo đó.Sở Lao động – Thương binh và Xã hội kiểm tra hồ sơ trong 10 ngày làm việc và cấp giấy chứng nhận theo Phụ lục VII của Nghị định 143/2016/NĐ-CP. Nếu không cấp, phải thông báo rõ lý do trong 5 ngày làm việc.Sau khi cấp giấy chứng nhận, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội gửi bản sao đến Tổng cục Dạy nghề để giám sát và quản lý.Thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệpTổng cục Dạy nghề: Thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp cho trường cao đẳng và cơ sở giáo dục đại học.Sở Lao động – Thương binh và Xã hội: Thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp cho trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp.Câu hỏi liên quan Câu hỏi: Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp là gì?Trả lời: Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp là một tài liệu pháp lý do các cơ quan chức năng cấp, xác nhận rằng một tổ chức, trường học hoặc doanh nghiệp đã đăng ký và đáp ứng các điều kiện cần thiết để thực hiện các hoạt động giáo dục nghề nghiệp.Câu hỏi: Hồ sơ đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp gồm những gì?Trả lời: Hồ sơ đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp bao gồm các tài liệu và thông tin cần thiết để tổ chức, trường học hoặc doanh nghiệp có thể đăng ký và được cấp giấy chứng nhận đăng ký. Thông thường, hồ sơ này bao gồm văn bản đăng ký, báo cáo về điều kiện bảo đảm hoạt động giáo dục nghề nghiệp, các giấy tờ chứng minh về đăng ký kinh doanh, giấy tờ về đầu tư (đối với cơ sở có vốn đầu tư nước ngoài), và các tài liệu khác liên quan.Câu hỏi: Làm thế nào để cấp giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp cho trường cao đẳng?Trả lời: Để cấp giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp đối với trường cao đẳng, bạn cần gửi hồ sơ đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp tới Tổng cục Dạy nghề. Hồ sơ sẽ được kiểm tra và sau đó cấp giấy chứng nhận đăng ký nếu đáp ứng các điều kiện cần thiết.Câu hỏi: Hoạt động giáo dục nghề nghiệp là gì?Trả lời: Hoạt động giáo dục nghề nghiệp là quá trình cung cấp kiến thức, kỹ năng và đào tạo trong các lĩnh vực nghề nghiệp cụ thể như điện tử, cơ khí, y tế, công nghệ thông tin, và nhiều ngành khác. Mục tiêu của hoạt động này là giúp học viên hoặc sinh viên phát triển kỹ năng cần thiết để làm việc trong ngành nghề mong muốn.Câu hỏi: Luật giáo dục nghề nghiệp có điều gì quy định?Trả lời: Luật giáo dục nghề nghiệp quy định các điều luật và quy định liên quan đến việc tổ chức và quản lý hoạt động giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam. Nó bao gồm quy định về việc đăng ký và cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, điều kiện cần thiết, và các quy tắc về quản lý và giám sát hoạt động giáo dục nghề nghiệp.Câu hỏi: Làm thế nào để xin giấy phép đào tạo nghề?Trả lời: Để xin giấy phép đào tạo nghề, bạn cần chuẩn bị hồ sơ đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp và gửi nó tới cơ quan có thẩm quyền, như Tổng cục Dạy nghề hoặc Sở Lao động – Thương binh và Xã hội theo địa điểm đăng ký của bạn. Hồ sơ này bao gồm các tài liệu và thông tin về trường học hoặc tổ chức của bạn, điều kiện cần thiết, và giấy tờ chứng minh về đăng ký kinh doanh.Câu hỏi: Nghị định 143/2016/NĐ-CP quy định về điều gì?Trả lời: Nghị định 143/2016/NĐ-CP là một văn bản pháp luật của Chính phủ Việt Nam quy định về việc tổ chức và quản lý hoạt động giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam. Nó bao gồm các quy định về việc đăng ký và cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, điều kiện cần thiết, và các quy tắc về quản lý và giám sát hoạt động giáo dục nghề nghiệp. 
avatar
Lã Thị Ái Vi
240 ngày trước
Bài viết
Hướng dẫn chi tiết thủ tục Công nhận văn bằng do trường nước ngoài cấp tại Việt Nam
Khái niệm về Công nhận văn bằngCông nhận văn bằng là quá trình xác định và thừa nhận trình độ học vấn hoặc chuyên môn mà người học đã đạt được và được ghi trên văn bằng. Công nhận này phải tuân theo hệ thống giáo dục của quốc gia nơi cơ sở giáo dục nước ngoài đặt trụ sở chính và phải xác định mức độ tương đương với trình độ đào tạo quy định tại Khung trình độ Quốc gia Việt Nam.Điều kiện Công nhận văn bằngĐiều 4 của Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT quy định về điều kiện công nhận văn bằng như sau:Văn bằng được cấp bởi cơ sở giáo dục nước ngoài cho người học sẽ được công nhận khi chương trình giáo dục của nó đáp ứng hai điều kiện sau:Chương trình giáo dục phải có thời gian học, nghiên cứu phù hợp với Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam.Chương trình giáo dục phải được kiểm định chất lượng giáo dục của quốc gia nơi cơ sở giáo dục nước ngoài đặt trụ sở chính và phải tương ứng với hình thức đào tạo hoặc đã được tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục của quốc gia nơi cơ sở giáo dục nước ngoài đặt trụ sở chính.Trong trường hợp cơ sở giáo dục nước ngoài đang hoạt động tại một quốc gia khác nơi cơ sở giáo dục đặt trụ sở chính, văn bằng được cấp bởi cơ sở giáo dục này sẽ được công nhận khi cơ sở giáo dục đó được cơ quan có thẩm quyền về giáo dục của cả hai quốc gia cho phép mở chi nhánh, cho phép đào tạo hoặc phê duyệt việc hợp tác, liên kết đào tạo; đồng thời, phải đáp ứng quy định tại khoản 1 của Điều này.Đối với hình thức đào tạo trực tuyếnVăn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người học theo hình thức đào tạo trực tuyến hoặc đào tạo trực tiếp kết hợp trực tuyến sẽ được công nhận khi thỏa mãn các điều kiện sau:Chương trình giáo dục phải được tổ chức và kiểm định chất lượng giáo dục của quốc gia nơi cơ sở giáo dục nước ngoài đặt trụ sở chính. Điều này phải tương ứng với hình thức đào tạo.Cơ sở giáo dục có thể thỏa mãn một trong hai điều kiện sau đây:Chương trình đào tạo được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp phép đào tạo tại Việt Nam khi người học lưu trú và học tập tại Việt Nam.Chương trình đào tạo được cơ quan có thẩm quyền về giáo dục của quốc gia nơi tổ chức đào tạo cấp phép khi người học lưu trú và học tập tại nước đó.Đối với Văn bằng được cấp với lý do bất khả khángVăn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người học trong trường hợp bị ảnh hưởng bởi chiến tranh, thiên tai, dịch bệnh, hỏa hoạn và các tình huống bất khả kháng khác sẽ được công nhận theo quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.Chính vì vậy, chủ thể có nhu cầu công nhận văn bằng phải đáp ứng các điều kiện và tuân thủ thủ tục quy định tại luật pháp.Thẩm quyền công nhận văn bằngCục trưởng Cục Quản lý chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chịu trách nhiệm công nhận bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương.Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ chịu trách nhiệm công nhận bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.Trình tự, thủ tục công nhận văn bằnga. Người đề nghị công nhận văn bằng sẽ bắt đầu quy trình bằng việc kê khai thông tin trên Cổng dịch vụ công trực tuyến của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo.b. Sau khi hoàn tất kê khai, chủ thể sẽ gửi một bộ hồ sơ minh chứng để xác thực văn bằng đến cơ quan có thẩm quyền, có thể gửi trực tiếp hoặc qua đường bưu điện.c. Trong khoảng thời gian 20 ngày làm việc, cơ quan có thẩm quyền sẽ thực hiện công nhận văn bằng và trả kết quả cho người đề nghị công nhận văn bằng.d. Trong trường hợp cần xác minh thông tin về văn bằng từ cơ sở giáo dục nước ngoài hoặc đơn vị xác thực nước ngoài, thời hạn trả kết quả công nhận văn bằng sẽ không vượt quá 45 ngày làm việc kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ công nhận văn bằng.Thành phần hồ sơBản sao văn bằng hoặc bản sao từ sổ gốc cấp văn bằng đề nghị công nhận, kèm theo bản công chứng dịch sang tiếng Việt và bản sao văn bằng, chứng chỉ liên quan trực tiếp.Bản sao phụ lục văn bằng hoặc bảng kết quả học tập kèm theo bản công chứng dịch sang tiếng Việt.Minh chứng về thời gian học ở nước ngoài (nếu có).Văn bản ủy quyền xác minh thông tin về văn bằng (nếu cơ sở giáo dục cấp bằng yêu cầu).Tùy thuộc vào loại văn bằng cần công nhận và hình thức đào tạo, cơ sở đào tạo nước ngoài và người đề nghị cung cấp các văn bản tương ứng và tuân thủ đúng quy định của pháp luật.Câu hỏi liên quan Câu hỏi: Làm thế nào để nộp đơn đề nghị công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp?Trả lời: Để nộp đơn đề nghị công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp, bạn cần thực hiện thủ tục qua Cổng dịch vụ công trực tuyến của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo của địa phương.Câu hỏi: Thủ tục công nhận văn bằng nước ngoài như thế nào?Trả lời: Thủ tục công nhận văn bằng nước ngoài bao gồm việc nộp hồ sơ minh chứng và xác minh thông tin về văn bằng. Người đề nghị cần kê khai thông tin trên Cổng dịch vụ công trực tuyến và gửi hồ sơ đến cơ quan có thẩm quyền. Thời gian xử lý thủ tục thường kéo dài từ 20 đến 45 ngày làm việc.Câu hỏi: Làm thế nào để điền tờ khai điện tử công nhận văn bằng?Trả lời: Bạn có thể điền tờ khai điện tử công nhận văn bằng thông qua Cổng dịch vụ công trực tuyến của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo của địa phương. Điền đầy đủ thông tin theo hướng dẫn trên trang web để hoàn tất tờ khai.Câu hỏi: Có dịch vụ nào hỗ trợ công nhận văn bằng nước ngoài?Trả lời: Có nhiều dịch vụ và cơ quan hỗ trợ công nhận văn bằng nước ngoài, trong đó NARIC (Trung tâm Công nhận Văn bằng Quốc tế) là một ví dụ tiêu biểu. NARIC cung cấp thông tin và hỗ trợ liên quan đến việc công nhận văn bằng.Câu hỏi: NARIC là gì và vai trò của trung tâm này?Trả lời: NARIC là Trung tâm Công nhận Văn bằng Quốc tế, chuyên cung cấp thông tin và hỗ trợ trong việc công nhận văn bằng nước ngoài. Trung tâm này giúp người đề nghị và cơ quan có thẩm quyền có thông tin cụ thể về văn bằng để quyết định công nhận.Câu hỏi: Cơ quan nào chịu trách nhiệm công nhận văn bằng nước ngoài tại Việt Nam?Trả lời: Bộ Giáo dục và Đào tạo của Việt Nam chịu trách nhiệm công nhận văn bằng nước ngoài tại Việt Nam thông qua các thủ tục và quy định liên quan.Câu hỏi: Hồ sơ công nhận văn bằng cần những giấy tờ gì?Trả lời: Hồ sơ công nhận văn bằng bao gồm bản sao văn bằng hoặc bản sao từ sổ gốc cấp văn bằng, bản công chứng dịch sang tiếng Việt, bản sao phụ lục văn bằng hoặc bảng kết quả học tập, minh chứng thời gian học ở nước ngoài (nếu có), và văn bản ủy quyền xác minh thông tin về văn bằng (nếu cần).Câu hỏi: Cục Khảo thí có vai trò gì trong quá trình công nhận văn bằng nước ngoài?Trả lời: Cục Khảo thí chịu trách nhiệm chứng nhận văn bằng nước ngoài ở Việt Nam và có thể tham gia vào việc xác minh thông tin về văn bằng từ cơ sở giáo dục nước ngoài. 
Bài viết được xem nhiều nhất
Bài viết
(mới)Những mẫu bản kiểm điểm đảng viên dành cho cán bộ, giáo viên, sinh viên,.. luôn được bạn đọc chú ý. Đây là thời điểm để mọi người nhìn nhận lại những gì mình đã và chưa làm được. Qua đó cho mình thêm động lực để phấn đấu hơn nữa. Hãy cùng nhau theo dõi ngay trong bài viết mẫu bản tự nhận xét ưu khuyết điểm cá nhân của Legalzone - hệ thống thủ tục pháp luậtMẫu bản tự nhận xét ưu khuyết điểm cá nhân Bản kiểm điểm Đảng viên sẽ gồm có các phần chính sau:Ưu điểm, kết quả đạt được về tư tưởng chính trị;Phẩm chất đạo đức, lối sống;Y thức tổ chức kỷ luật;Tác phong, lề lối làm việc;Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao;Về việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm.Cụ thể: Hạn chế, khuyết điểm đảng viên về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc; về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao.Hạn chế khuyết điểm đảng viên về việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm và nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.Kết quả khắc phục những ưu khuyết điểm của đảng viên đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước.Tại phần này cần kiểm điểm rõ:Từng ưu khuyết điểm đảng viên (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục)Những khó khăn, vướng mắc (nếu có)Trách nhiệm của cá nhân.Giải trình, nhận xét ưu khuyết điểm của đảng viên những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có).Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân.Xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những ưu điểm khuyết điểm của đảng viên (nếu có).Phương hướng, biện pháp khắc phục những ưu khuyết điểm của đảng viên. Tự nhận mức xếp loại chất lượng.Legalzone cung cấp cho bạn đọc 02 mẫu bản tự kiểm kiểm cá nhân tham khảo sau đây:Mẫu bản tự nhận xét ưu khuyết điểm cá nhânBẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂNHọ và tên: ………………… Sinh ngày: …………………………………Ngày vào Đảng: ……………… Chính thức ngày ………………………… Chức vụ Đảng: …………………………………………………………..Chức vụ chính quyền(đoàn thể): ………………………………………….Đơn vị công tác: ………………………………………………………Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ: ………………………………………..I. Ưu điểm, kết quả công tác 1. Về tư tưởng chính trị– Là một Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, tôi luôn kiên định đối với đường lối của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.– Chấp hành nghiêm túc quan điểm, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước. Kiên quyết đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực để bảo vệ quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.– Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người thân, gia đình và quần chúng nhân dân thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước.– Xác định ý thức tích cực, tự giác tự học, tự nâng cao kiến thức về lý luận chính trị và chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác qua các lớp tập huấn, các lớp bồi dưỡng, nghiên cứu tài liệu, tham khảo đồng nghiệp…– Bản thân tôi đã xây dựng kế hoạch nghiên cứu, học tập, phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng thực hiện cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” của bản thân.Trong quá trình công tác, bản thân luôn nỗ lực phấn đấu, khắc phục khó khăn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống.– Bản thân tôi luôn có ý thức thực hành tiết kiệm, đấu tranh phòng, chống lãng phí, tham nhũng, quan liêu.- Đồng thời kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng và các biểu hiện tiêu cực khác trong ngành. Luôn có ý thức giữ gìn tư cách, đạo đức tính tiên phong của người đảng viên trong tác chuyên môn.- Không vi phạm tiêu chuẩn đảng viên và những điều Đảng viên không được làm theo quy định số 19-QĐ/TW ngày 03/01/2002 của Bộ Chính trị.– Bản thân tôi luôn thực hiện tự phê bình và phê bình trung thực và thẳng thắn, giữ gìn đoàn kết trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh và điều lệ Đảng, phát huy quyền làm chủ và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong hoạt động chỉ đạo chuyên môn và luôn luôn xây dựng tốt khối đoàn kết nội bộ.-  Trong cuộc sống thường ngày sinh hoạt với địa phương, tôi đã thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, được nhân dân nơi cư trú tin tưởng, tham gia tích cực mọi hoạt động ở nới cư trú.3. Về thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao:– Bản thân luôn thực hiện đúng qui chế chuyên môn, đảm bảo tính khoa học.– Làm việc có trách nhiệm cao, cố gắng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. – Luôn có tinh thần tìm tòi, học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.– Luôn phối kết hợp tốt với các đồng nghiệp, với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường để cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. -Trong công tác xây dựng Đảng, đoàn thể tôi luôn có ý thức tuyên truyền, tham gia xây dựng chi bộ, các đoàn thể trong cơ quan trong sạch, vững mạnh.4. Về tổ chức kỷ luật:– Bản thân tôi luôn thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức tổ chức kỉ luật cao, chấp hành sự phân công điều động, luân chuyển của tổ chức.- Bản thân luôn vận động gia đình chấp hành nghiêm túc chỉ thị, nghị quyết của Đảng, các luật và nghị định của Nhà nước về phòng chống ma tuý, chống tiêu cực ……– Bản thân tôi luôn thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng và đóng đảng phí theo quy định.- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chi bộ, quán triệt sâu sắc các chủ trương, nghị quyết của Đảng, Nhà nước và ngành đề ra.– Tham gia đầy đủ các buổi hội họp, học nghị quyết do chi bộ và Đảng bộ tổ chức; đóng Đảng phí đầy đủ, kịp thời.– Thực hiện tốt quy chế, nội quy của tổ chức Đảng cũng như của cơ quan đơn vị, có tinh thần gương mẫu chấp hành và lãnh đạo thực hiện tốt quy chế, quy định, nội quy của cơ quan, đơn vị và nơi cư trú- Ý thức lắng nghe, tiếp thu và tự sửa chữa khuyết điểm sau tự phê bình và phê bình, thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng.– Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi uỷ, Đảng uỷ cơ sở; có tinh thần tham gia xây dựng tổ chức Đảng, chính quyền.- Luôn có trách nhiệm cao với công việc được giao; thái độ phục vụ nhân dân tốt; có ý thức đấu tranh với những biểu hiện quan liêu, tham nhũng, hách dịch, gây phiền hà nhân dân.II. Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân– Chỉ đạo hoạt động chuyên môn của nhà trường và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giảng dạy kết quả chưa cao– Đôi khi còn chưa linh hoạt, trong giải quyết công việc với đồng nghiệp, với học sinh– Tuy có ý thức trong công tác tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt nhưng vẫn còn chưa mạnh dạn.– Đôi lúc chưa chủ động trong tổ chức thực hiện một số hoạt động. Trong công việc đôi lúc còn chưa mạnh dạn, thẳng thắn góp ý cho đồng nghiệp– Chưa cương quyết trong xử lí vi phạm, làm việc còn mang tính cả nểIII. Phương hướng và biện pháp khắc phục, sửa chữa yếu kém– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.- Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.– Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị,chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.– Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên.Biện pháp khắc phục:– Trong thời gian tới sẽ phát huy những ưu điểm, khắc phục những khuyết điểm trên để bản thân được hoàn thiện hơn.– Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng những hành động và việc làm cụ thể trong thực hiện công việc và nhiệm vụ được giaoXem thêm: Thủ tục thành lập trung tâm ngoại ngữ tại Hà NộiLink dowload các biểu mẫu miễn phíBẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂNBẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN 2BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘTải ngay mẫu Bản tự nhận xét ưu khuyết điểm cá nhân tại phần ảnh tại bài viết hoặc tại phần bình luận của bài viết bạn nhé IV. Tự nhận mức xếp loại chất lượng Đảng viên, cán bộ, công chức:Mức 2: Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.Người viết bản kiểm điểmMẫu bản tự nhận xét ưu khuyết điểm cá nhân số 2ĐẢNG BỘ Xà.......CHI BỘ TRƯỜNG .........***ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ........, ngày...tháng...năm 2019BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂNHọ và tên: ............. .............. Sinh ngày: ........... ................ ........... ............Ngày vào Đảng: ............... .............. Chính thức ngày .............. .............. Chức vụ Đảng: ........... ............ ............... .............. ................ ................. Chức vụ chính quyền(đoàn thể): .............. ................. .................. ............ Đơn vị công tác: ............ ............... ................ ................... ................. Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ: .................... .................... .................... Ưu điểm, kết quả công tácVề tư tưởng chính trị- Là một Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, tôi luôn kiên định đối với đường lối của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.- Chấp hành nghiêm túc quan điểm, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước. Kiên quyết đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực để bảo vệ quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.- Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người thân, gia đình và quần chúng nhân dân thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước.- Xác định ý thức tích cực, tự giác tự học, tự nâng cao kiến thức về lý luận chính trị và chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác qua các lớp tập huấn, các lớp bồi dưỡng, nghiên cứu tài liệu, tham khảo đồng nghiệp...- Bản thân tôi đã xây dựng kế hoạch nghiên cứu, học tập, phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo" của bản thân. Trong quá trình công tác, bản thân luôn nỗ lực phấn đấu, khắc phục khó khăn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.Về phẩm chất đạo đức, lối sống.- Bản thân tôi luôn có ý thức thực hành tiết kiệm, đấu tranh phòng, chống lãng phí, tham nhũng, quan liêu.Đồng thời kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng và các biểu hiện tiêu cực khác trong ngành.Luôn có ý thức giữ gìn tư cách, đạo đức tính tiên phong của người đảng viên trong tác chuyên môn.Không vi phạm tiêu chuẩn đảng viên và những điều Đảng viên không được làm theo quy định số 19-QĐ/TW ngày 03/01/2002 của Bộ Chính trị.- Bản thân tôi luôn thực hiện tự phê bình và phê bình trung thực và thẳng thắn, giữ gìn đoàn kết trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh và điều lệ Đảng, phát huy quyền làm chủ và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong hoạt động chỉ đạo chuyên môn và luôn luôn xây dựng tốt khối đoàn kết nội bộ. Trong cuộc sống thường ngày sinh hoạt với địa phương, tôi đã thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, được nhân dân nơi cư trú tin tưởng, tham gia tích cực mọi hoạt động ở nới cư trú.Về thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao:- Bản thân luôn thực hiện đúng qui chế chuyên môn, đảm bảo tính khoa học.- Làm việc có trách nhiệm cao, cố gắng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao- Luôn có tinh thần tìm tòi, học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.- Luôn phối kết hợp tốt với các đồng nghiệp, với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường để cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao-Trong công tác xây dựng Đảng, đoàn thể tôi luôn có ý thức tuyên truyền, tham gia xây dựng chi bộ, các đoàn thể trong cơ quan trong sạch, vững mạnh.>>Tham khảo bài viết: Bộ luật Dân sự 2015: Điểm nổi bật và ý nghĩa trong bối cảnh pháp luật hiện đạiVề tổ chức kỷ luật:- Bản thân tôi luôn thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức tổ chức kỉ luật cao, chấp hành sự phân công điều động, luân chuyển của tổ chức. Bản thân luôn vận động gia đình chấp hành nghiêm túc chỉ thị, nghị quyết của Đảng, các luật và nghị định của Nhà nước về phòng chống ma tuý, chống tiêu cực ......- Tham gia đầy đủ các buổi hội họp, học nghị quyết do chi bộ và Đảng bộ tổ chức; đóng Đảng phí đầy đủ, kịp thời.- Thực hiện tốt quy chế, nội quy của tổ chức Đảng cũng như của cơ quan đơn vị, có tinh thần gương mẫu chấp hành và lãnh đạo thực hiện tốt quy chế, quy định, nội quy của cơ quan, đơn vị và nơi cư trú; ý thức lắng nghe, tiếp thu và tự sửa chữa khuyết điểm sau tự phê bình và phê bình, thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng.- Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa khắc phục khuyết điểm.- Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi uỷ, Đảng uỷ cơ sở; có tinh thần tham gia xây dựng tổ chức Đảng, chính quyền.- Luôn có trách nhiệm cao với công việc được giao; thái độ phục vụ nhân dân tốt; có ý thức đấu tranh với những biểu hiện quan liêu, tham nhũng, hách dịch, gây phiền hà nhân dân.Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân- Chỉ đạo hoạt động chuyên môn của nhà trường và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giảng dạy kết quả chưa cao. - Chưa dành thời gian thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước.- Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc chưa đạt hiệu quả cao nhất.- Đôi lúc chưa chủ động trong tổ chức thực hiện một số hoạt động. Trong công việc đôi lúc còn chưa mạnh dạn, thẳng thắn góp ý cho đồng nghiệp- Chưa cương quyết trong xử lí vi phạm, làm việc còn nể nang tình cảm trong công tác phê bình và tự phê bình.III. Phương hướng và biện pháp khắc phục, sửa chữa yếu kém- Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.- Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.- Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ- Mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.- Đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống- Luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên.Biện pháp khắc phục:- Trong thời gian tới sẽ phát huy những ưu điểm, khắc phục những khuyết điểm trên để bản thân được hoàn thiện hơn.- Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng những hành động và việc làm cụ thể trong thực hiện công việc và nhiệm vụ được giao. Tự nhận mức xếp loại chất lượng Đảng viên, cán bộ, công chức:Mức 2: Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.     NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM(Ký, ghi họ tên) ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊNNhận xét, đánh giá của chi ủy:........... ............ ............. ................ .............. .................. ................ ...............Chi bộ phân loại chất lượng:........... ............ ............. ................ .............. .................. ................ ..........................., ngày...tháng...năm....T.M CHI ỦYBí thưĐảng ủy (chi ủy cơ sở) phân loại chất lượng:........... ............ ............. ................ .............. .................. ................ ................................., ngày...tháng...năm...     T.M ĐẢNG ỦYTrên đây là một số thông tin về mẫu bản tự nhận xét ưu khuyết điểm cá nhân bạn đọc tham khảo. Hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn và hỗ trợ. Hoặc bạn có thể tra cứu các thủ tục qua trang Thủ tục pháp luật của chúng tôi. 
Bài viết
Khi nào người tiến hành tố tụng dân sự phải bị thay đổi ?Quy định về việc thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự được xác định trong các trường hợp sau đây:Người tiến hành tố tụng là người cùng là bị hại, đương sự, người đại diện, người thân thích của bị hại, đương sự hoặc của bị can, bị cáo: Trong tình huống này, người tiến hành tố tụng cần từ chối tiến hành tố tụng hoặc bị thay đổi để đảm bảo tính công bằng và tránh xung đột lợi ích.Người tiến hành tố tụng đã tham gia với tư cách là người bào chữa, người làm chứng, người giám định, người định giá tài sản, người phiên dịch, người dịch thuật trong vụ án đó: Nếu người tiến hành tố tụng đã có sự tham gia khác trong vụ án, quy định này yêu cầu họ từ chối hoặc bị thay đổi để tránh xung đột và đảm bảo tính khách quan.Có căn cứ rõ ràng khác để cho rằng họ có thể không vô tư trong khi làm nhiệm vụ: Nếu có bất kỳ căn cứ nào cho việc người tiến hành tố tụng có thể không thực hiện nhiệm vụ một cách vô tư và công bằng, họ cũng cần từ chối hoặc bị thay đổi.Quy định này nhằm đảm bảo tính khách quan và công bằng trong quá trình tố tụng dân sự.(Điều 49, 51, 52, 53, 54 Bộ luật Tố tụng dân sự 2015)Người tiến hành tố tụng dân sự có vai trò gì?Người tiến hành tố tụng dân sự đóng một vai trò quan trọng trong việc đảm bảo tính công bằng và công lý trong hệ thống pháp luật. Trách nhiệm của họ được quy định trong Điều 13 của Bộ luật Tố tụng dân sự và bao gồm các điểm sau:Tôn trọng nhân dân và chịu sự giám sát của nhân dân: Người tiến hành tố tụng phải đảm bảo tính tôn trọng và công bằng đối với tất cả các cá nhân, không phân biệt địa vị xã hội hay tài sản, và phải chấp nhận sự giám sát của nhân dân đối với hoạt động của họ.Chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của mình: Người tiến hành tố tụng phải tuân thủ quy định của pháp luật và đảm bảo tính hợp pháp và công bằng trong việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của họ. Trong trường hợp vi phạm pháp luật, họ có thể bị xử lý kỷ luật hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự.Giữ bí mật nhà nước, bí mật công tác, và bí mật đời tư của các đương sự: Người tiến hành tố tụng phải tuân thủ quy định về bảo mật thông tin nhà nước, công tác, và đời tư của các đương sự theo quy định của pháp luật.Bồi thường thiệt hại nếu có hành vi trái pháp luật gây thiệt hại cho cá nhân, cơ quan, tổ chức: Trường hợp người tiến hành tố tụng dân sự có hành vi vi phạm pháp luật và gây thiệt hại cho người khác, họ phải bồi thường cho người bị thiệt hại và có trách nhiệm bồi hoàn cho Toà án theo quy định của pháp luật.Những trách nhiệm này nhằm đảm bảo tính công bằng và tuân thủ luật pháp trong hệ thống pháp luật công bằng và công lý.(Điều 13 Bộ luật Tố tụng dân sự)Thủ tục thay đổi người tiến hành tố tụng dân sựQuá trình thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự trong hệ thống pháp luật được quy định cụ thể bởi Bộ luật Tố tụng dân sự năm 2015 và bao gồm các quy định sau:Trường hợp chung thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự: Người tiến hành tố tụng phải từ chối tiến hành tố tụng hoặc bị thay đổi trong các tình huống sau đây:Họ đồng thời là đương sự, người đại diện, người thân thích của đương sự.Họ đã tham gia tố tụng với tư cách là người bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của đương sự, người làm chứng, người giám định, người phiên dịch trong cùng vụ việc đó.Có căn cứ rõ ràng cho rằng họ có thể không vô tư trong khi làm nhiệm vụ.Trường hợp thay đổi Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân: Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân phải từ chối tiến hành tố tụng hoặc bị thay đổi trong các tình huống sau đây:Thuộc một trong những trường hợp chung thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự.Họ cùng trong một Hội đồng xét xử và là người thân thích với nhau; trong trường hợp này, chỉ có một người được tiến hành tố tụng.Họ đã tham gia giải quyết theo thủ tục sơ thẩm, phúc thẩm, giám đốc thẩm hoặc tái thẩm vụ việc dân sự đó và đã ra bản án sơ thẩm, bản án, quyết định phúc thẩm, quyết định giám đốc thẩm hoặc tái thẩm, quyết định giải quyết việc dân sự, quyết định đình chỉ giải quyết vụ việc, quyết định công nhận sự thỏa thuận của các đương sự, trừ trường hợp là thành viên của Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao, Ủy ban Thẩm phán Tòa án nhân dân cấp cao thì vẫn được tham gia giải quyết vụ việc đó theo thủ tục giám đốc thẩm, tái thẩm.Trường hợp thay đổi Thư ký Tòa án, Thẩm tra viên: Thư ký Tòa án, Thẩm tra viên phải từ chối tiến hành tố tụng hoặc bị thay đổi trong các tình huống sau đây:Thuộc một trong những trường hợp chung thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự.Họ đã là người tiến hành tố tụng trong vụ việc đó với tư cách là Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân, Thẩm tra viên, Thư ký Tòa án, Kiểm sát viên, Kiểm tra viên.Là người thân thích với một trong những người tiến hành tố tụng khác trong vụ việc đó.(Điều 52, 53, 54 Bộ luật Tố tụng dân sự 2015)Ai có thẩm quyền thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự?Trong quá trình tố tụng, việc thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự được quy định cụ thể về thẩm quyền của các cơ quan và tổ chức như sau:Thay đổi Điều tra viên, Cán bộ điều tra: Điều tra viên và Cán bộ điều tra phải từ chối tiến hành tố tụng hoặc bị thay đổi trong các trường hợp sau đây:Trường hợp quy định tại Điều 49 của Bộ luật Tố tụng hình sự.Đã tiến hành tố tụng trong vụ án đó với tư cách là Kiểm sát viên, Kiểm tra viên, Thẩm phán, Hội thẩm, Thẩm tra viên hoặc Thư ký Tòa án.Quyết định thay đổi Điều tra viên, Cán bộ điều tra do Thủ trưởng hoặc Phó Thủ trưởng Cơ quan điều tra quyết định.Thay đổi Kiểm sát viên: Việc thay đổi người tiến hành tố tụng là Kiểm sát viên trước khi mở phiên tòa do Viện trưởng hoặc Phó Viện trưởng Viện kiểm sát cùng cấp được phân công giải quyết vụ án quyết định. Kiểm sát viên bị thay đổi là Viện trưởng Viện kiểm sát thì do Viện trưởng Viện kiểm sát cấp trên trực tiếp quyết định.Thay đổi Thẩm phán, Hội thẩm: Việc thay đổi người tiến hành tố tụng là Thẩm phán, Hội thẩm trước khi mở phiên tòa do Chánh án hoặc Phó Chánh án Tòa án được phân công giải quyết vụ án quyết định. Thẩm phán bị thay đổi là Chánh án Tòa án thì do Chánh án Tòa án trên một cấp quyết định.Thay đổi Thư ký Tòa án, Thẩm tra viên: Việc thay đổi người tiến hành tố tụng là Thư ký Tòa án trước khi mở phiên tòa do Chánh án hoặc Phó Chánh án Tòa án được phân công giải quyết vụ án quyết định. Việc thay đổi Thư ký Tòa án tại phiên tòa do Hội đồng xét xử quyết định.(Điều 51, 52, 53, 54 Bộ luật Tố tụng dân sự 2015)Câu hỏi thường gặpAi được coi là người tiến hành tố tụng?Người tiến hành tố tụng dân sự là cá nhân hoặc tổ chức thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn liên quan đến việc giải quyết vụ việc dân sự, thi hành án dân sự, hoặc kiểm sát việc tuân thủ luật pháp trong quá trình tố tụng dân sự.Phải là công chức mới có thể trở thành người tiến hành tố tụng hay không?Phần lớn người tiến hành tố tụng là các công chức nhà nước. Tuy nhiên, hội thẩm nhân dân có thể không phải là công chức nhà nước. Các công chức này đại diện cho các cơ quan thực hiện nhiệm vụ giải quyết vụ việc dân sự và đảm bảo tính công bằng trong quá trình tố tụng.Nhiệm vụ và quyền hạn của thẩm tra viên là gì?Thẩm tra viên có các nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:Thẩm tra hồ sơ vụ việc dân sự sau khi bản án hoặc quyết định của tòa án đã có hiệu lực pháp luật. Việc này thường được tiến hành theo thủ tục giám đốc thẩm hoặc tái thẩm.Kết luận và báo cáo kết quả thẩm tra, đồng thời đề xuất phương án giải quyết vụ việc dân sự cho chánh án của tòa án.Thu thập tài liệu và chứng cứ có liên quan đến vụ việc dân sự.Hỗ trợ thẩm phán trong việc thực hiện các hoạt động tố tụng để giải quyết vụ việc dân sự.Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của Bộ luật Tố tụng dân sự.Thông qua việc thẩm tra, thẩm tra viên đóng vai trò quan trọng trong đảm bảo tính công bằng và tuân thủ luật pháp trong quá trình tố tụng dân sự.Trường hợp nào phải thay đổi người tiến hành tố tụng dân sự?Người tiến hành tố tụng dân sự phải bị thay đổi trong các trường hợp sau đây:Họ đồng thời là đương sự, người đại diện, người thân thích của đương sự.Họ đã tham gia với tư cách là người bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của đương sự, người làm chứng, người giám định, người phiên dịch trong cùng vụ án đó.Có căn cứ rõ ràng cho rằng họ có thể không đảm bảo tính vô tư trong khi làm nhiệm vụ.Thời điểm thay đổi người tiến hành tố tụng ?Thẩm quyền và thủ tục thay đổi người tiến hành tố tụng diễn ra ở hai thời điểm chính:Trước phiên tòa: Thay đổi người tiến hành tố tụng thường được quyết định và thực hiện trước khi diễn ra phiên tòa.Tại phiên tòa: Có trường hợp việc thay đổi người tiến hành tố tụng diễn ra tại phiên tòa do các vấn đề mới nảy sinh hoặc yêu cầu của các bên tham gia vụ án.Viện trưởng Viện kiểm sát bị thay đổi thì ai có quyền quyết định ?Nếu người bị thay đổi là Viện trưởng Viện kiểm sát, thì quyền quyết định việc thay đổi này thuộc về Viện trưởng Viện kiểm sát cấp trên, người đứng đầu cấp trên của Viện kiểm sát bị thay đổi. Việc này đảm bảo tính độc lập và công bằng trong việc xem xét và thực hiện thay đổi người tiến hành tố tụng
Bài viết
[MỚI]Địa điểm kinh doanh phải bao gồm tên doanh nghiệpTừ 2021, tên địa điểm kinh doanh phải bao gồm cả tên doanh nghiệp. Đây là nội dung mới được Quốc hội đề cập đến tại Luật Doanh nghiệp số 59/2020/QH14. Quy định mới về tên địa điểm kinh doanhCụ thể, Điều 40 Luật Doanh nghiệp 2020 nêu rõ:Tên chi nhánh, văn phòng đại diện, địa điểm kinh doanh phải bao gồm tên doanh nghiệp kèm theo cụm từ “Chi nhánh” đối với chi nhánh, cụm từ “Văn phòng đại diện” đối với văn phòng đại diện, cụm từ “Địa điểm kinh doanh” đối với địa điểm kinh doanh.Hiện nay, Luật Doanh nghiệp năm 2014 không yêu cầu với địa điểm kinh doanh mà chỉ quy định tên chi nhánh, văn phòng đại diện phải mang tên doanh nghiệp kèm cụm từ “chi nhánh” với chi nhánh, cụm từ “văn phòng đại diện” với văn phòng đại diện.  Quy định mới về tên địa điểm kinh doanhNgoài ra, Điều 41 Luật 2020 cũng có quy định cụ thể với tên chi nhánh, văn phòng đại diện, địa điểm kinh doanh gồm:– Phải được viết bằng các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt, các chữ cái F, J, Z, W, chữ số và các ký hiệu;– Phải được viết hoặc gắn tại trụ sở chi nhánh, văn phòng đại diện và địa điểm kinh doanh. Trong đó, tên chi nhánh, văn phòng đại diện được in hoặc viết với khổ chữ nhỏ hơn tên tiếng Việt của doanh nghiệp trên các giấy tờ giao dịch, hồ sơ tài liệu… do chi nhánh, văn phòng đại diện phát hành.Hồ sơ thành lập địa điểm kinh doanh* Thành phần hồ sơTheo Quyết định 1523/QĐ-BKHĐT, hồ sơ thành lập địa điểm kinh doanh bao gồm:– Thông báo lập địa điểm kinh doanh của doanh nghiệp theo mẫu tại Phụ lục II-11 Nghị định 122/2020/NĐ-CP.– Đối với các doanh nghiệp đang hoạt động theo Giấy phép đầu tư, Giấy chứng nhận đầu tư hoặc các giấy tờ có giá trị pháp lý tương đương chưa thực hiện bổ sung, cập nhật thông tin đăng ký doanh nghiệp để được cấp đăng ký doanh nghiệp thay thế nội dung đăng ký kinh doanh trong Giấp phép đầu tư, Giấy chứng nhận đầu tư hoặc giấy tờ có giá trị pháp lý tương đương thì ngoài các giấy tờ nêu trên, doanh nghiệp phải nộp kèm theo:+ Bản sao hợp lệ Giấy chứng nhận đầu tư;+ Bản sao hợp lệ Giấy chứng nhận đăng ký thuế;+ Giấy đề nghị bổ sung, cập nhật thông tin đăng ký hoạt động đối với địa điểm kinh doanh của doanh nghiệp hoạt động theo giấy chứng nhận đầu tư, Giấy chứng nhận đăng ký đầu tư.Lưu ý: Trường hợp không phải Chủ sở hữu hoặc Người đại diện theo pháp luật của doanh nghiệp trực tiếp đến nộp hồ sơ: người được ủy quyền phải nộp văn bản uỷ quyền kèm bản sao hợp lệ một trong các giấy tờ chứng thực cá nhân:– Đối với công dân Việt Nam: Thẻ căn cước công dân hoặc Chứng minh nhân dân hoặc Hộ chiếu Việt Nam còn hiệu lực.– Đối với người nước ngoài: Hộ chiếu nước ngoài hoặc giấy tờ có giá trị thay thế còn hiệu lực.* Số lượng hồ sơ: 01 bộTrình tự thủ tục lập địa điểm kinh doanhBước 1: Nộp hồ sơCó 02 cách thức để nộp hồ sơ, cụ thể:Cách 1: Nộp hồ sơ trực tiếp tại bộ phận một cửa Phòng Đăng ký kinh doanh nơi doanh nghiệp đặt địa điểm kinh doanh hoặc chi nhánh.Cách 2: Đăng ký qua mạng tại Cổng thông tin Quốc gia về đăng ký doanh nghiệp bằng chữ ký số công cộng hoặc sử dụng tài khoản đăng ký kinh doanh . Đối với Thành phố Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh phải đăng ký qua mạng.Bước 2: Tiếp nhận và giải quyết hồ sơBước 3: Nhận kết quả* Thời hạn giải quyết: 03 ngày làm việc* Lệ phí giải quyết:– 50.000 đồng/lần đối với hồ sơ nộp trực tiếp tại bộ phận một cửa Phòng Đăng ký kinh doanh.– Miễn lệ phí đối với hồ sơ đăng ký qua mạng điện tử.Trên đây là bài viết tham khảo về một số quy định mới về hộ kinh doanh từ năm 2021. Hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn và hỗ trợ.
Bài viết
KHỦNG HOẢNG TRUYỀN THÔNG - ẢNH HƯỞNG – BÀI HỌC XỬ LÝ  KHỦNG HOẢNG Khủng hoảng truyền thông có thể xảy ra với các thương hiệu bất kỳ lúc nào nhất là trong thời đại mạng xã hội đang bùng nổ. Việc kiểm soát khủng hoảng cho các thương hiệu cần có những chiến lược xử lý và phương pháp giải quyết nhanh chóng. Đặc biệt để lấy lại niềm tin của khách hàng đòi hỏi doanh nghiệp phải có động thái rõ ràng và tích cực. Bởi vậy, khủng hoảng truyền thông luôn là “bóng đen” đối với các doanh nghiệp. Vậy khủng khoảng truyền thông là gì? Nó được hình thành như thế nào ? Có ảnh hưởng ra sao ?Bài viết dưới đây là một nghiên cứu bao gồm các ví dụ cụ thể, file dowload tình huống tại cuối bài, phân tích và giải pháp chi tiết về Khủng hoảng truyền thôngKhủng hoảng truyền thông là gì?Khủng hoảng truyền thông là cụm từ tiếng Việt được dịch ra từ chữ crisis. Định nghĩa chung, khủng hoảng truyền thông là những sự kiện xảy ra ngoài tầm kiểm soát của công ty khi có thông tin bất lợi về công ty hay sản phẩm. Sự bất lợi này đe dọa đến việc tiêu thụ sản phẩm hoặc làm giảm uy tín của công ty.Theo định nghĩa giáo khoa, “khủng hoảng truyền thông là bất kỳ một sự kiện ngoài ý muốn nào mang mối đe dọa nghiêm trọng đến uy tín của công ty hoặc niềm tin của các bên liên quan. Sự kiện có thể là một hành động vi phạm lòng tin, một sự thay đổi trong môi trường cạnh tranh, cáo buộc bởi các nhân viên hoặc những người khác, một nghị định đột ngột của chính phủ, lỗ hổng trong sản phẩm, hoặc bất kỳ tác động tiêu cực nào khác” hay nói một cách đơn giản, “khủng hoảng là bất kỳ một sự kiện nào có khả năng ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh của công ty đối với công chúng của nó”.Ba yếu tố chung cho một cuộc khủng hoảng: Mối đe dọa đối với tổ chứcYếu tố bất ngờThời gian quyết định ngắnVenette  lập luận rằng “khủng hoảng là một quá trình biến đổi trong đó hệ thống cũ không còn có thể được duy trì”. Do đó, yếu tố thứ tư của khủng hoảng là sự cần thiết phải thay đổi. Nếu không cần thay đổi, sự kiện có thể được mô tả chính xác hơn là sự cố hoặc sự cố.Các loại khủng hoảng truyền thôngBất kỳ một sự việc nào cũng có mối quan hệ biện chứng giữa “nguyên nhân – kết quả”. Đúng vậy, các cuộc khủng hoảng truyền thông không tự nhiên sinh ra mà nó có thể xuất phát từ các xung đột chính, cơ bản như:Xung đột lợi ích: Một nhóm các cá nhân hoặc nhóm có mâu thuẫn với các tập đoàn về những lợi ích nhất định từ đó dẫn đến các hoạt động chống phá để mang lợi ích về phe mình. Các hoạt động chủ yếu của xung đột này là tẩy chay. Xung đột này, trên thị trường khốc liệt hiện nay thì thường xuyên xảy ra.Cạnh tranh không công bằng: Công ty hoặc tổ chức đối thủ có các động thái vượt ngoài khuôn khổ pháp luật nhằm chống phá, bôi nhọ, hạ nhục danh tiếng của công ty kia. Tuy các hoạt động này đã được giới hạn nhưng vẫn còn đó mà cụ thể là hành động bắt nạt trên mạng.“Một con sâu làm rầu nồi canh”: Một cá nhân đại diện trong công ty, tổ chức có hành vi phạm tội, gây rúng động trong cộng đồng, khiến cộng đồng mất niềm tin và quay lưng với tổ chức. Trường hợp này cũng rất hay xảy ra ví dụ như vụ việc của Agribank.Khủng hoảng liên đới: Đối tác của công ty mình bị vướng vào vòng lao lý, từ đấy có một số tin đồn thất thiệt trên mạng xã hội nhắm vào làm bôi nhọ danh tiếng công ty khi đánh đồng công ty với những việc làm sai trái của đối tác.Khủng hoảng tự sinh: Các hoạt động truyền thông, sản phẩm hay dịch vụ vô tình có những lỗi hoặc phốt dẫn đến sự bất bình và lan truyền rộng rãi. Đây là lý do thường xuyên và phổ biến trong các doanh nghiệp. Ví dụ: vụ chai nước có ruồi của công ty Tân Hiệp Phát.Khủng hoảng chồng khủng hoảng: Là khi công ty, tổ chức xử lý truyền thông không khéo, không có thái độ thành khẩn sửa chữa lỗi lầm dẫn đến sự phẫn nộ sâu sắc hơn từ cộng đồng. Khủng hoảng này thường xảy ra khi công ty không có một chiến lược giải quyết khủng hoảng quy củ, cẩn thận.Và kết quả của những loại xung đột cộng thêm nhiều gia vị của truyền thông đã tạo nên những cuộc khủng hoảng truyền thông. Khủng hoảng truyền thông vừa là cơ hội, cũng vừa là thách thức đối với các doanh nghiệp. Căn cứ vào mức độ ảnh hưởng, tính chất của cuộc khủng hoảng, có thể chia thành các loại khủng hoảng truyền thông như sau:Khủng hoảng âm ỉLà những khủng hoảng hay vấn đề một nhóm người đã có với công ty, tổ chức nhưng những vấn đề này quá nhỏ hoặc nó chưa đủ sức lan truyền rộng ra cộng đồng. Nhưng càng về lâu về dài, những vấn đề lớn dần và phát sinh khủng hoảng rộng lớn. Khi khủng hoảng phát sinh, doanh nghiệp rất khó giải quyết vì sự chậm trễ trong thay đổi không mang lại giá trị tích cực đến khách hàng. Khi phát sinh các nguy cơ âm ỉ, doanh nghiệp nên có sự đánh giá suy xét từ đó chặn đứng các nguy cơ có thể có.Khủng hoảng bất chợtLà những khủng hoảng bất chợt xuất hiện mà không có cảnh báo hay dự đoán như một chai nước bị kém chất lượng hay nhân viên phạm tội, những khủng hoảng này lỗi không hoàn toàn do công ty và cách giải quyết nên là thành thật xin lỗi, giải quyết hậu quả bằng tất cả khả năng.Khủng hoảng đa kênhKhủng hoảng đa kênh (Omni-channel) chứa nhiều khả năng gây hại nhất vì nó thu hút sự chú ý của nhiều kênh truyền thông. Nếu một thương hiệu đang đối phó với một tình huống cực đoan, chẳng hạn như cáo buộc quấy rối nơi làm việc, thu hồi sản phẩm hoặc các hành vi không phù hợp tại công ty, thì nó có thể phải đón nhận phản hồi tiêu cực trên phương tiện truyền thông xã hội và trên các phương tiện truyền thông truyền thống.Chuẩn bị đối phó bằng cách có một kế hoạch quản lý khủng hoảng mạnh mẽ thường xuyên được áp dụng và cập nhật. Trong những tình huống như thế này, một phản ứng nhanh chóng và xác thực có thể tạo ra sự khác biệt lớn. Đảm bảo rằng tất cả các tin nhắn được đăng không chỉ trên trang web của công ty mà còn trên bất kỳ kênh xã hội nào đang nhận được phản hồi tiêu cực. Và mặc dù tính nhất quán trong thông điệp của công ty là chìa khóa, từ ngữ nên được chau chuốt để thể hiện thái độ chân thành.Với các mức độ, phương thức khủng hoảng khác nhau như vậy, thì liệu khủng hoảng truyền thông  tất cả đều là xấu, hay nó chính là một bàn đạp thể hiện sự đẳng cấp, khốn khéo của con người và là cơ hội cho các doanh nghiệp chuyển mình, vươn lên?Ảnh hưởng của khủng hoảng truyền thôngNền kinh tế phát triển càng năng động, quyền con người được đề cao, sức mạnh truyền thông ngày càng lớn, tất cả đều có 2 mặt: tích cực và tiêu cực.  Khủng hoảng truyền thông là bất kì một chuyện xấu gì xảy đến với doanh nghiệp hoặc tổ chức được lan truyền rộng rãi trên mạng xã hội truyền thông, làm ảnh hưởng đến danh tiếng từ đó ảnh hưởng đến kết quả hoạt động, kinh doanh của các đối tượng bị khủng hoảng tác động đến.Khủng hoảng truyền thông thường kéo theo các cảm xúc tiêu cực không cần thiết mà hệ quả mang lại rất nặng nề:Làm lu mờ phán đoán chính xác.Tổn hại đến các đối tác của tổ chức bị khủng hoảng.Có tính lan truyền cao.Tính chính trực và danh tiếng của công ty cũng sẽ bị ảnh hưởng rõ nét phụ thuộc vào hành động của họ. Việc giải quyết kịp thời các khủng hoảng truyền thông là một bài toán khó của mọi ban ngành tổ chức. Khi gặp phải khủng hoảng, các cấp lãnh đạo, phòng ban nên có sự đối thoại nhanh chóng, rõ ràng để từ đó có thể giải quyết hiệu quả khủng hoảng, đặc biệt là khủng hoảng truyền thông xã hội. Các ngành nghề dễ bị ảnh hưởng bởi khủng hoảng có thể kể đến thương mại điện tử, mạng xã hội, ngành thời trang,..Ví dụ, Những năm vừa qua, đã không ít các thương hiệu thiết sót trong việc xử lý khủng hoảng truyền thông. Như sự việc đáng tiếc của hãng Boeing để xảy ra hai vụ tai nạn nghiêm trọng đối với máy bay 737 Max 8 mới của mình, hãng phải chấp nhận mất doanh thu và thu nhập trên mỗi cổ phần đã giảm hơn 40% so với năm 2018. Hay trường hợp của Taco Bell xử trí khi nhân viên làm ảnh hưởng xấu đến thương hiệu trên Facebook…Khủng hoảng truyền thông là điều mà mọi doanh nghiệp đều không muốn xảy ra. Trong việc xử lý khủng hoảng, sẽ không có một quy trình chuẩn nào cả. Vì trong quá trình diễn ra khủng hoảng, sự việc biến đổi không ngừng. Nên cái doanh nghiệp cần chính là sự chuẩn bị. Và áp dụng linh hoạt các nguyên tắc xử lý khủng hoảng truyền thông. Sao cho phù hợp với từng tình huống, diễn biến tình hình bấy giờ.Tuy nhiên, cũng không thể nói hoàn toàn, khủng hoảng truyền thông đều có tác động xấu. Bởi lẽ, khủng hoảng cũng có thể là chất xúc tác có tác dụng kích thích tính năng động sáng tạo, huy động tối đa tiềm lực trí tuệ của con người, cộng đồng và xã hội. Chỉ cần, kịp thời đưa ra nhưng giải pháp, chiến lược phù hợp để xử lý thì tất cả có thể biến thành cơ hội hành động kêu gọi một cách thông minh, thì đương nhiên sẽ biến “nguy thành an” biến “ khó khăn thành cơ hội”. Điển hình như: KFC Xử lý khủng hoảng truyền thông tốt có thể giúp bạn biến bê bối thành một chiến lược độc đáo và thu về những phản hồi tích cực.Như vậy, thực tế đã chứng minh, có nhiều doanh nghiệp đã thật sự thất bại, điêu đứng trên bờ vực phá sản,…vì khủng khoảng truyền thông, nhưng cũng có nhiều doanh nghiệp trở mình trên đường đua một cách ngoại mục.Các giải pháp xử lý khủng hoảng truyền thông THƯỜNG THẤYNhanh chóng đánh giá vấn đề gây khủng hoảngĐiều đầu tiên khi có những dấu hiệu khủng hoảng truyền thông là lập tức chúng ta phải tiếp cận và đánh giá vấn đề trong thời gian ngắn nhất. Trong đó, đặt ra các câu hỏi là một cách hiệu quả để nhìn nhận vấn đề một cách trực quan nhất.Vấn đề này có ảnh hưởng đến uy tín và danh tiếng của tổ chức, doanh nghiệp? Nó có ảnh hưởng đến bộ máy cấp cao hay không? Mức độ nghiêm trọng của vấn đề truyền thông nằm mà doanh nghiệp bạn đang gặp phải nằm ở khoảng nào ?Phản hồi với các đối tác, khách hàngThực tế, tốc độ phản hồi khách thực sự rất quan trọng khi khủng hoảng truyền thông xảy ra. Sự im lặng và thụ động sẽ biến mọi tình huống trở nên tệ hại hơn và nhận được nhiều sự giận dữ hơn.Hãy luôn trong tư thế sẵn sàng nhận các phàn nàn từ phía các đối tác, khách hàng và phản hồi ngay lập tức. Nếu bạn chưa thể có câu trả lời ngay, hãy ước tính một khoảng thời gian về phía khách hàng để họ cảm nhận rằng chúng ta thực sự quan tâm đến vấn đề họ đang mắc phải.Có thái độ tích cực và trung thựcChúng ta không nên che giấu và không rõ ràng với truyền thông, mạng xã hội khi có khủng hoảng truyền thông xảy ra.Lên tiếng trên mạng xã hội, đưa ra thông cáo, lời xin lỗi trình bày rõ ràng vấn đề chúng ta đang mắc phải và đưa ra phương hướng giải quyết chính là phương pháp để trấn an khách hàng, đối tác đồng thời nhận được sự thông cảm của dư luận.Như CMO Will McInnes của Brandwatch từng nói: “Chiến dịch có thể sẽ sai. Các thông điệp được kiểm tra trong nhóm sẽ không hiệu quả.Nhân viên sẽ không hành động đúng. Nhưng người tiêu dùng sẽ chấp nhận lỗi lầm khi nhận được những phản hồi phù hợp.”Xây dựng quy trình bài bản đề phòng khủng hoảng truyền thôngNgười ta vẫn thường nói: “Phòng bệnh hơn chữa bệnh.” Cách tốt nhất để xử lý khủng hoảng truyền thông là tiêu diệt triệt để những lối mòn có thể dẫn đến khủng hoảng truyền thông trước khi nó xảy ra. Có những cách để ngăn chặn khủng hoảng truyền thông như:Xây dựng một đội ngũ thiết kế và quản lý web chuyên nghiệp để đăng tải và cập nhập thông tin kịp thờiKiểm soát chặt chẽ những thông tin phát tán trên mạng xã hội.Cẩn thận kiểm tra tất cả những sản phẩm truyền thông (viral videos, photos…) trước khi tạo chiến dịch truyền thông.Không nên quảng cáo quá xa vời thực tế, lố lăng về chất lượng doanh nghiệp.Có rất nhiều phương pháp xử lý khủng hoảng truyền thông, sự lựa chọn phương pháp giải quyết phù hợp là rất quan trọng nó quyết định đến sự thành bại.VÍ DỤ Khủng hoảng truyền thông của United Airlines: Bài học về quản lý khủng hoảng và giữ uy tín"Mở đầu: Trong lịch sử của ngành hàng không, khủng hoảng truyền thông của United Airlines vào năm 2017 là một ví dụ điển hình về cách một sự cố có thể gây tổn hại lớn đến hình ảnh của một công ty. Bài viết này sẽ phân tích nguyên nhân, quá trình và kết quả của sự cố này, cũng như bài học quan trọng về quản lý khủng hoảng truyền thông.Nguyên nhân: Sự cố bắt đầu khi một video ghi lại cảnh một hành khách bị kéo ra khỏi máy bay của United Airlines trở nên viral trên mạng xã hội. Hành khách này đã mua vé và ngồi xuống ghế của mình, nhưng sau đó đã bị yêu cầu rời khỏi máy bay do quá tải. Khi người đàn ông này từ chối, anh ta đã bị lực lượng an ninh kéo ra khỏi máy bay một cách bạo lực.Quá trình: Sau khi video này trở nên phổ biến trên mạng xã hội, United Airlines đã phải đối mặt với sự chỉ trích gay gắt từ cộng đồng trực tuyến và truyền thông. Ban đầu, CEO của United Airlines đã phát hành một tuyên bố bào chữa cho hành động của nhân viên an ninh và không xin lỗi trực tiếp đến hành khách bị ảnh hưởng. Tuy nhiên, sau khi gặp phản ứng tiêu cực từ cộng đồng, CEO đã phát hành một tuyên bố xin lỗi và hứa sẽ không bao giờ để sự cố tương tự xảy ra lại.Kết quả: United Airlines đã phải trả giá đắt cho khủng hoảng truyền thông này. Giá cổ phiếu của hãng đã giảm sút, và hãng đã mất đi sự tin tưởng của khách hàng. Tuy nhiên, sau khi xin lỗi và thực hiện các biện pháp cải thiện, hãng đã dần khôi phục lại uy tín của mình.Bài học: Khủng hoảng truyền thông này cho thấy sự quan trọng của việc xử lý tình huống một cách nhân văn và tôn trọng quyền lợi của khách hàng. Ngoài ra, việc phản hồi nhanh chóng và chân thành cũng rất quan trọng trong việc giảm thiểu thiệt hại cho hình ảnh của doanh nghiệp. Cuối cùng, việc xây dựng một kế hoạch truyền thông khẩn cấp và đào tạo nhân viên về cách xử lý khủng hoảng truyền thông cũng rất quan trọng.Kỹ năng quan trọng trong việc xử lý khủng hoảng truyền thông: Bí quyết giữ vững uy tín doanh nghiệp - GIẢI PHÁP TƯ VẤN THỰC TẾ chỉ có tại TTPL.VNKhủng hoảng truyền thông có thể xảy ra bất ngờ và gây ra những thiệt hại lớn đối với hình ảnh và uy tín của doanh nghiệp. Để đối phó hiệu quả với những tình huống khó khăn này, doanh nghiệp cần có các chiến lược xử lý khủng hoảng truyền thông hiệu quả. Dưới đây là bốn chiến lược quan trọng mà mọi doanh nghiệp nên áp dụng.Xây dựng chiến lược CHI TIẾT xử lý khủng hoảng: Để đối phó với khủng hoảng truyền thông, doanh nghiệp cần có một chiến lược xử lý khủng hoảng rõ ràng. Việc này cần sự giúp sức của nhiều hệ thống, xây dựng chi tiết chiến lược là không thể thiếu.Điều này bao gồm việc xác định trước các bước cần thực hiện, lựa chọn kênh truyền thông và xác định thông điệp cần truyền đạt.Xây dựng kế hoạch seeding mạng xã hội: Seeding là việc sử dụng các tài khoản mạng xã hội để truyền đạt thông điệp của doanh nghiệp đến cộng đồng trực tuyến. Doanh nghiệp cần xây dựng một kế hoạch seeding hiệu quả để đảm bảo thông điệp của mình được truyền đạt đến đối tượng mục tiêu một cách hiệu quả.Xây dựng hệ thống báo chí và trang mạng cùng ngành: Doanh nghiệp cần xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với báo chí và trang mạng cùng ngành. Điều này giúp doanh nghiệp có thể truyền đạt thông điệp của mình đến cộng đồng một cách nhanh chóng và hiệu quả.Xây dựng một kế hoạch truyền thông khẩn cấp: Một kế hoạch truyền thông khẩn cấp giúp doanh nghiệp xác định trước các bước cần thực hiện khi xảy ra khủng hoảng. Kế hoạch này nên bao gồm việc xác định người phát ngôn, lựa chọn kênh truyền thông, và xác định thông điệp cần truyền đạt. Điều này giúp doanh nghiệp phản hồi nhanh chóng và kiểm soát tình hình.Tạo ra một đội ngũ quản lý khủng hoảng truyền thông: Đội ngũ này nên bao gồm các chuyên gia truyền thông, quan hệ công chúng và quản lý khủng hoảng. Họ sẽ chịu trách nhiệm giám sát tình hình, đưa ra quyết định và thực hiện các chiến lược xử lý khủng hoảng truyền thông.Sử dụng các kênh truyền thông khác nhau để truyền đạt thông điệp của bạn: Trong thời đại số hóa, việc sử dụng đa kênh truyền thông là cần thiết. Doanh nghiệp nên sử dụng cả truyền thông truyền thống và truyền thông số để truyền đạt thông điệp của mình. Điều này giúp doanh nghiệp tiếp cận được nhiều đối tượng khác nhau và truyền đạt thông điệp một cách hiệu quả.Theo dõi và đánh giá hiệu quả của các chiến lược xử lý khủng hoảng truyền thông: Sau khi áp dụng các chiến lược, doanh nghiệp nên theo dõi và đánh giá hiệu quả của chúng. Điều này giúp doanh nghiệp biết được những gì đã làm đúng và những gì cần cải thiện trong tương lai.Kết luận: Khủng hoảng truyền thông là một thách thức lớn đối với mọi doanh nghiệp. Tuy nhiên, với các chiến lược xử lý khủng hoảng truyền thông hiệu quả, doanh nghiệp có thể giữ vững uy tín và tiếp tục phát triển mạnh mẽ.CẦN HƯỚNG DẪN CHI TIẾT XỬ LÝ, HÃY ẤN VÀO BÌNH LUẬN BÀI VIẾT NHÉTài liệu về khủng hoảng truyền thôngDưới đây là một số tài liệu cần biết về khủng hỏang truyền thông của các thương hiệu lớn và phương thức xử lý, bài học rút ra rất hữu ích: Ngày thứ 2 đen tối và cơn ác mộng của người làm truyền thông: Tải về05 ví dụ về khủng hoảng truyền thông và bài học rút ra: Tải về10 bài học điển hình về xử lý khủng hoảng truyền thông: Tải vềCơ chế lan truyền của khủng hoảng truyền thông: Tải vềDomino-s Pizza- Dội nước dập tắt khủng hoảng truyền thông, thay vì im lặng chờ chết: Tải vềKhi nhân viên làm xấu hình ảnh thương hiệu trên facebook đừng xử trí như Taco Bell: Tải vềNestle và Bài học xử lý khủng hoảng trên mạng xã hội: Tải vềSocial Listening- khủng hoảng truyền thông của Agribank ảnh hưởng như thế nào ? Tải vềSocial Listening- Vì đâu BaBy Care gặp phải khủng hoảng truyền thông: Tải về Tổng hợp các cuộc khủng hoảng truyền thông:Trên đây là các thông tin tư vấn của Legalzone về phương án quản lý doanh nghiệp hiệu quả. Hãy liên hệ ngay với chúng tôi để được tư vấn và sử dụng dịch vụ.
Bài viết
Trong bối cảnh tài chính cá nhân ngày càng phổ biến, các tổ chức tín dụng chơi một vai trò quan trọng trong việc cung cấp tiền mặt và dịch vụ tài chính cho người dân. Trong số những tổ chức này, FE Credit là một cái tên được nhiều người biết đến, đặc biệt trong lĩnh vực đòi nợ. Họ thực hiện một loạt biện pháp để đảm bảo khách hàng tuân thủ thỏa thuận và trả nợ đúng hạn. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu cách FE Credit thực hiện quy trình đòi nợ và những điều quy định liên quan.1. Fe credit được hiểu là gì?Fe Credit bắt đầu hoạt động vào năm 2015 sau khi trước đó là một phần của VPBank, một trong những Ngân hàng Thương mại Cổ phần Việt Nam Thịnh Vượng. Tuy nhiên, từ năm 2015 trở đi, FE Credit đã hoạt động độc lập dưới tư cách là Công ty TNHH Tài chính FE Credit.Kể từ đó, FE Credit đã phục vụ hơn 10 triệu người dân thông qua mạng lưới gồm hơn 13,000 điểm bán hàng và hơn 17,500 nhân viên, cùng với hơn 9,000 đối tác. Chủ yếu, FE Credit chuyên cung cấp các dịch vụ tài chính tiêu dùng như vay tiền mặt, thẻ tín dụng, vay mua xe máy và vay mua điện thoại di động.Chúng ta đã quen thuộc với FE Credit qua các chương trình mua sắm trả góp 0% tại các đại lý bán hàng điện máy và xe hơi trên toàn quốc. Đây là một phương thức nhanh chóng và tiện lợi để đáp ứng nhu cầu vay tiền của những người cần tài chính gấp.2. Fe credit đòi nợ hiện nay như thế nào?Để thu hồi khoản nợ từ những người vay tiền không tuân thủ hoặc cố ý không trả nợ, nhân viên đội ngũ đòi nợ của FE Credit thực hiện các phương thức sau:Nhắn tin đòi nợ: Đây là một trong những phương thức phổ biến để đòi nợ. Ban đầu, tin nhắn từ nhân viên đòi nợ sẽ mang tính nhẹ nhàng và lịch sự, nhưng nếu không nhận được phản hồi hoặc thanh toán, tin nhắn sẽ trở nên cứng rắn. Ban đầu, sẽ có nhắn tin qua điện thoại.Liên hệ qua mạng xã hội: Trong trường hợp người vay không phản hồi tin nhắn hoặc cuộc gọi, bộ phận đòi nợ có thể thực hiện liên hệ thông qua mạng xã hội.Cuộc gọi điện thoại đòi nợ: FE Credit sử dụng nhiều số điện thoại khác nhau, do đó, khó nhận biết cuộc gọi từ họ. Một số người có thể cố gắng chặn cuộc gọi từ FE, nhưng không thể chặn được tất cả.Tăng cường áp lực: Nếu người vay tiếp tục không trả tiền, nhân viên đòi nợ sẽ tăng cường áp lực theo từng cấp độ. FE Credit có thể thậm chí đưa vụ việc ra tòa án nếu người vay không hợp tác.Liên quan đến người thân: Khách hàng sẽ cung cấp danh sách bạn bè và người thân cho FE Credit, bao gồm tên, số điện thoại và tài khoản mạng xã hội, để FE Credit nhắc nhở người vay trả nợ. Đây là một hình thức đòi nợ khiến cho cả người vay và người thân cảm thấy không thoải mái, vì nó tiết lộ thông tin cá nhân về tình trạng nợ của người vay.Vậy nếu bạn không trả hoặc cố ý không trả nợ, FE Credit sẽ thực hiện các biện pháp đòi nợ như nhắn tin, cuộc gọi điện thoại, và thậm chí làm phiền người thân. Mức độ của các biện pháp này sẽ phụ thuộc vào mức độ hợp tác của người vay.3. Quy trình fe credit đòi nợ như thế nào? Quy trình đòi nợ của FE Credit tuân theo một chuỗi bước như sau:Nhắc nhở trước hạn: Trước khi hạn trả nợ hoặc kỳ trả góp đến gần, nhân viên của FE Credit sẽ liên hệ với khách hàng. Họ sẽ thông báo địa điểm và ngày tháng thanh toán nếu khách hàng phản hồi.Liên tục nhắc nhở: Nếu khách hàng không tuân thủ thời hạn trả nợ, nhân viên sẽ tiếp tục gọi điện thoại và nhắn tin nhắc nhở. Nếu khách hàng không phản hồi hoặc ngắt kết nối, FE Credit sẽ tăng cường áp lực thông qua các cuộc gọi từ những người khác với mức độ đòi nợ tăng dần.Đòi nợ qua mạng xã hội: FE Credit sẽ tiếp tục đòi nợ trên các mạng xã hội như Facebook và Zalo nếu cuộc gọi điện thoại không đạt được. Các thông điệp có thể trở nên khó chịu và đe dọa kiện ra tòa.Liên hệ với bạn bè hoặc người thân: Trong một nỗ lực cuối cùng, FE Credit có thể liên hệ với danh sách bạn bè hoặc người thân được cung cấp bởi khách hàng. Tuy nhiên, phương pháp này thường gây xung đột và mất mát mối quan hệ.Gửi giấy báo nợ: Nếu không có sự hợp tác từ khách hàng, FE Credit sẽ gửi giấy báo nợ đến địa chỉ được ghi trong hợp đồng vay.Tố tụng tại tòa: Trong những trường hợp với số nợ lớn, FE Credit có thể đưa vụ việc ra tòa để giải quyết và đòi nợ một cách hợp pháp.Vậy, quy trình đòi nợ sẽ tăng dần theo mức độ trì hoãn trả nợ của người vay, và FE Credit sẽ áp dụng biện pháp đòi nợ tương ứng cho đến khi nợ được thanh toán hoàn toàn.4. Fe Credit đòi nợ làm phiền liên tục cần phải làm gì?Theo quy định tại Khoản 7 Điều 1 Thông tư 18/2019/TT-NHNN, các biện pháp đôn đốc và thu hồi nợ phải tuân theo nguyên tắc phù hợp với đặc thù của khách hàng, các quy định của pháp luật, và chỉ có thể được áp dụng sau khi có yêu cầu từ cơ quan nhà nước có thẩm quyền. Bảo mật thông tin của khách hàng phải được tuân theo quy định của pháp luật. Do đó, không được áp dụng các biện pháp như sau:Đe dọa khách hàng: Không được sử dụng các biện pháp đe dọa đối với khách hàng, trong đó số lần nhắc nợ tối đa là 05 lần trong một ngày, nhưng phải tuân theo khoảng thời gian từ 7 giờ sáng đến 21 giờ tối.Thu hồi nợ đối với tổ chức, cá nhân không có nghĩa vụ trả nợ: Không được áp dụng các biện pháp đòi nợ, gửi thông tin về việc thu hồi nợ của khách hàng đối với tổ chức hoặc cá nhân không có nghĩa vụ trả nợ.Căn cứ vào quy định tại Điểm g Khoản 3 Điều 102 Nghị định 15/2020/NĐ-CP, việc sử dụng thông tin số để đe dọa, quấy rối, xuyên tạc, hoặc vu khống uy tín của người khác có thể bị phạt tiền từ 10 triệu đồng đến 20 triệu đồng.Vậy nếu trong trường hợp FE Credit đòi nợ nhiều lần mà không có nghĩa vụ trả nợ từ phía khách hàng hoặc không có quan hệ gì với người vay, người bị làm phiền có thể liên hệ với doanh nghiệp viễn thông mà họ là khách hàng hoặc gửi đơn khiếu nại cho Sở Thông tin và Truyền thông địa phương để yêu cầu giải quyết.Kết luận:FE Credit là một trong những tổ chức tài chính quan trọng tại Việt Nam, và việc họ đòi nợ là một phần quan trọng của hoạt động kinh doanh của họ. Tuy nhiên, quá trình đòi nợ phải tuân theo quy định của pháp luật và phải được thực hiện một cách công bằng và đúng luật. Khách hàng cũng cần hiểu rằng trách nhiệm trong việc trả nợ là rất quan trọng, và việc hợp tác với FE Credit có thể giúp tránh được những tình huống không mong muốn. 
Bài viết
Bảo hiểm thất nghiệp là một cơ chế quan trọng, giúp hỗ trợ người lao động trong những giai đoạn khó khăn khi họ mất việc làm. Tuy nhiên, để đảm bảo hoạt động hiệu quả và bền vững của quỹ bảo hiểm thất nghiệp, việc xác định mức đóng cũng như hiểu rõ nguồn hình thành của quỹ này là vô cùng quan trọng. Bài viết sau đây sẽ phân tích và giải đáp những thắc mắc liên quan đến mức đóng và nguồn hình thành Quỹ bảo hiểm thất nghiệp, giúp người đọc có cái nhìn sâu rộng và đầy đủ hơn về vấn đề này.Bảo hiểm thất nghiệp là gì?Trong bối cảnh kinh tế phức tạp, bảo hiểm thất nghiệp trở thành một giải pháp hỗ trợ quan trọng, giúp giảm nhẹ gánh nặng tài chính cho người lao động.Bảo hiểm thất nghiệp là một chế độ giúp bù lại một phần thu nhập cho những người mất việc, đồng thời hỗ trợ họ trong việc đào tạo nghề và tìm kiếm cơ hội làm việc mới, dựa trên việc đóng góp vào Quỹ bảo hiểm thất nghiệp (theo khoản 4 Điều 3 Luật Việc làm 2013).Nhờ vào sự hỗ trợ từ quỹ bảo hiểm thất nghiệp, nhiều người lao động đã tìm ra cách giải quyết vấn đề việc làm, khẳng định vị thế của mình trên thị trường lao động và đóng góp vào sự ổn định và phát triển của xã hội.Mức đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp được xác định như nào?Mức đóng góp và trách nhiệm trong việc đóng góp vào Quỹ Bảo hiểm Thất nghiệp (BHTN) được quy định cụ thể theo Khoản 1 Điều 57 của Luật Việc làm năm 2013. Theo đó:- Mỗi người lao động cần đóng 1% từ tiền lương hàng tháng của mình.- Người sử dụng lao động cũng phải đóng 1% từ quỹ lương hàng tháng dành cho nhân viên đang tham gia BHTN.- Nhà nước cam kết hỗ trợ thêm tối đa 1% từ quỹ lương hàng tháng cho việc đóng góp BHTN, với ngân sách được đảm bảo bởi chính phủ trung ương.Tổng cộng, mức đóng góp vào Quỹ BHTN là 3%, với 1% từ người lao động, 1% từ người sử dụng lao động, và 1% từ sự hỗ trợ của nhà nước.Quỹ BHTN hình thành từ nhiều nguồn khác nhau:- Đóng góp từ người lao động, người sử dụng lao động và sự hỗ trợ từ nhà nước.- Lợi nhuận từ các hoạt động đầu tư của Quỹ BHTN.- Các nguồn thu khác theo quy định của pháp luật, bao gồm tiền lãi từ việc trễ hạn đóng góp BHTN và các khoản thu hợp pháp khác.Quỹ BHTN được sử dụng cho các mục đích sau:- Thanh toán trợ cấp thất nghiệp.- Hỗ trợ đào tạo, cập nhật kỹ năng nghề nghiệp để giữ việc làm cho người lao động.- Hỗ trợ học nghề.- Hỗ trợ tư vấn và giới thiệu việc làm.- Chi trả bảo hiểm y tế cho người nhận trợ cấp thất nghiệp.- Chi phí quản lý BHTN theo quy định của Luật bảo hiểm xã hội.- Đầu tư để bảo toàn và phát triển Quỹ.Phương thức đóng tiền vào Quỹ bảo hiểm thất nghiệp?Cách thức đóng góp vào Quỹ Bảo hiểm Thất nghiệp (BHTN) diễn ra hàng tháng theo các quy định sau:- Người sử dụng lao động cần đóng góp vào BHTN theo tỷ lệ quy định tại Điểm b Khoản 1 Điều 57 của Luật Việc làm 2013. Họ cũng cần trích một phần từ lương của nhân viên theo tỷ lệ quy định tại Điểm a Khoản 1 Điều 57 của cùng một luật, để đóng góp vào Quỹ BHTN.- Sự hỗ trợ từ ngân sách nhà nước cho Quỹ BHTN tuân theo nguyên tắc đảm bảo số dư quỹ hàng năm ít nhất bằng hai lần tổng chi cho các chế độ BHTN và chi phí quản lý của năm trước. Tuy nhiên, mức hỗ trợ không vượt quá 1% quỹ lương hàng tháng dành cho BHTN của những người đang tham gia. Cách thức chuyển kinh phí như sau:Vào quý IV mỗi năm, Bảo hiểm xã hội Việt Nam sẽ dựa trên dự toán thu-chi BHTN được phê duyệt để xác định kinh phí hỗ trợ cho Quỹ BHTN của năm trước, tuân theo quy định tại Khoản 1 của Điều này. Số kinh phí này sẽ được gửi đến Bộ Tài chính để chuyển vào Quỹ BHTN một lần.Trong vòng 10 ngày làm việc kể từ khi nhận báo cáo quyết toán từ Bảo hiểm xã hội Việt Nam, đã được Hội đồng Quản lý Bảo hiểm xã hội Việt Nam chấp thuận, Bộ Tài chính sẽ thẩm định và quyết định kinh phí hỗ trợ cho Quỹ BHTN năm trước. Nếu kinh phí mà Bộ Tài chính đã cấp nhiều hơn số tiền cần hỗ trợ theo quy định tại Khoản 1 của Điều này, Bảo hiểm xã hội Việt Nam phải trả lại phần chênh lệch cho ngân sách nhà nước. Ngược lại, nếu số tiền cấp ít hơn, Bộ Tài chính sẽ báo cáo cấp có thẩm quyền để phê duyệt kinh phí hỗ trợ bổ sung trong năm tiếp theo.Kinh phí hỗ trợ Quỹ BHTN đều được bảo đảm bởi ngân sách trung ương, từ nguồn chi đảm bảo xã hội đã được Quốc hội quyết định.Kết luận Mức đóng góp phải được xác định một cách hợp lý để đảm bảo quỹ có đủ kinh phí hoạt động và cùng lúc đó, không tạo áp lực tài chính quá lớn lên người lao động và người sử dụng lao động. Ngoài ra, việc hình thành quỹ từ nhiều nguồn khác nhau cần được quản lý chặt chẽ và minh bạch, điều này đòi hỏi sự phối hợp mật thiết giữa các cơ quan quản lý, người sử dụng lao động, và người lao động. Một hiểu biết đầy đủ và chi tiết về các khía cạnh này sẽ giúp người lao động cảm thấy an tâm hơn với quỹ bảo hiểm thất nghiệp, thúc đẩy sự tham gia tích cực và từ đó góp phần nâng cao chất lượng an sinh xã hội. Nếu có thắc mắc khác liên quan đến bảo hiểm thất nghiệp, bạn có thể truy cập Thủ tục pháp luật để cập nhật thông tin và hướng dẫn chi tiết. 
Bài viết
Phương pháp thực hiện việc thông báo về việc cập nhật danh mục hàng hóa kinh doanh đa cấpCó thể thực hiện thông qua hình thức trực tiếp, online hoặc sử dụng dịch vụ bưu điện.Thành phần và số lượng của hồ sơ:Tài liệu thông báo về việc cập nhật thông tin hàng hóa kinh doanh theo mô hình đa cấp, chi tiết về các thay đổi;Một bản cập nhật của danh mục hàng hóa kinh doanh theo mô hình đa cấp. Tổng số hồ sơ cần nộp: Một bộ.Thời gian xử lý: Khi đã nhận hồ sơ, Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia có 15 ngày làm việc để giải quyết, trừ khi họ yêu cầu sửa chữa hoặc bổ sung thêm.Đối tượng cần thực hiện thủ tục này: Các doanh nghiệp muốn cập nhật thông tin trong danh mục hàng hóa kinh doanh theo mô hình đa cấp.Cơ quan chịu trách nhiệm xử lý thủ tục: Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia là cơ quan phụ trách việc này.Quy trình thực hiện thủ tục thông báo cập nhật danh mục hàng hóa kinh doanh đa cấpNộp văn bản thông báo: Doanh nghiệp phải tự nộp văn bản thông báo thay đổi thông tin danh mục hàng hóa kinh doanh theo phương thức đa cấp. Trong văn bản này, doanh nghiệp cần rõ ràng nêu rõ các nội dung thay đổi và kèm theo một bản danh mục hàng hóa kinh doanh theo phương thức đa cấp đã thay đổi. Văn bản này phải được nộp tại Văn phòng Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia, địa chỉ tầng 5, 25 Ngô Quyền, Hoàn Kiếm, Hà Nội.Tiếp nhận hồ sơ và kiểm tra tính hợp lệ: Văn phòng Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia sẽ tiếp nhận văn bản thông báo thay đổi và kiểm tra tính hợp lệ của hồ sơ.Sửa đổi và bổ sung: Trong trường hợp cần cung cấp thêm thông tin hoặc sửa đổi, bổ sung đối với văn bản thông báo của doanh nghiệp, theo quy định tại khoản 3 Điều 12 Nghị định 40/2018/NĐ-CP, Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia sẽ thông báo cho doanh nghiệp trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận hồ sơ. Thời hạn để sửa đổi và bổ sung là 10 ngày làm việc.Trả lại hồ sơ: Trong trường hợp doanh nghiệp không cung cấp thông tin, sửa đổi, bổ sung hồ sơ đúng thời hạn hoặc hồ sơ không đáp ứng quy định, Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia sẽ thông báo trả lại hồ sơ cho doanh nghiệp bằng văn bản, đồng thời nêu rõ lý do trả lại.Áp dụng danh mục hàng hóa kinh doanh đa cấp: Doanh nghiệp được phép áp dụng danh mục hàng hóa kinh doanh theo phương thức đa cấp nếu Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia không yêu cầu điều gì đối với văn bản thông báo trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ.Thông báo cho Sở Công Thương: Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia có trách nhiệm thông báo cho các Sở Công Thương trên toàn quốc về việc doanh nghiệp đã thông báo thay đổi danh mục hàng hóa kinh doanh đa cấp thông qua một trong các hình thức sau đây: gửi qua dịch vụ bưu chính, thư điện tử hoặc sử dụng hệ thống công nghệ thông tin quản lý bán hàng đa cấp của Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia.Câu hỏi liên quanCâu hỏi: Tiếp tục kinh doanh trước thời hạn đã thông báo là vi phạm pháp luật, điều gì có thể xảy ra cho doanh nghiệp trong tình huống này?Trả lời: Tiếp tục kinh doanh trước thời hạn đã thông báo là vi phạm pháp luật và có thể dẫn đến xử phạt hành chính hoặc các hậu quả pháp lý khác, bao gồm cả giới hạn quyền hoạt động kinh doanh hoặc hủy đăng ký kinh doanh của doanh nghiệp.Câu hỏi: Thủ tục giải Thể công ty với cơ quan thuế bao gồm những bước chính gì và yêu cầu cụ thể nào?Trả lời: Thủ tục giải thể công ty với cơ quan thuế bao gồm các bước như thông báo giải thể, thanh toán các khoản thuế còn nợ, nộp hồ sơ giải thể và các văn bản liên quan. Yêu cầu cụ thể có thể thay đổi tùy theo quy định của từng quốc gia hoặc khu vực.Câu hỏi: Làm thế nào để nộp hồ sơ giải thể doanh nghiệp qua mạng và quy trình như thế nào?Trả lời: Để nộp hồ sơ giải thể doanh nghiệp qua mạng, doanh nghiệp cần truy cập vào hệ thống trực tuyến của cơ quan thuế hoặc cơ quan chức năng tương ứng và tuân theo hướng dẫn trên trang web. Quy trình cụ thể có thể khác nhau tùy theo địa phương và quy định pháp luật.Câu hỏi: Nơi nào có sẵn mẫu thông báo giải thể doanh nghiệp và doanh nghiệp cần tuân theo quy định gì khi sử dụng mẫu này?Trả lời: Mẫu thông báo giải thể doanh nghiệp thường được cung cấp bởi cơ quan chức năng hoặc cơ quan thuế trong quốc gia hoặc khu vực cụ thể. Doanh nghiệp cần tìm kiếm mẫu này trên trang web của cơ quan chức năng hoặc cơ quan thuế và điền đầy đủ thông tin theo quy định của mẫu. Thông thường, mẫu này sẽ yêu cầu cung cấp thông tin về tên công ty, địa chỉ, lý do giải thể, và các thông tin liên quan khác.Câu hỏi: Thủ tục giải thể công ty TNHH bao gồm những bước cụ thể nào và có quyền và nghĩa vụ gì đối với doanh nghiệp?Trả lời: Thủ tục giải thể công ty TNHH bao gồm các bước như thông báo giải thể cho cơ quan chức năng, nộp hồ sơ giải thể, thanh toán các khoản nợ còn lại, và tiến hành các thủ tục pháp lý liên quan. Doanh nghiệp có quyền và nghĩa vụ phải tuân theo quy định của pháp luật trong việc giải thể và đảm bảo rằng tất cả các bước được thực hiện đúng quy trình.Câu hỏi: Làm thế nào để tra cứu thông tin về doanh nghiệp đã giải thể và có sẵn thông tin trực tuyến cho mục đích này không?Trả lời: Tra cứu thông tin về doanh nghiệp đã giải thể thường có sẵn trên trang web của cơ quan đăng ký kinh doanh hoặc cơ quan chức năng tương ứng. Doanh nghiệp có thể truy cập trang web này, nhập thông tin cần tra cứu như tên công ty hoặc mã số doanh nghiệp để tìm kiếm thông tin liên quan đến giải thể của công ty đó.